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- 2019-05-12 发布于江苏
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* 初中化学 第五单元 化学方程式 课题3 根据化学方程式的计算 学习目标 1、在理解化学方程式涵义的基础上,掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算,掌握化学方程式计算的书写格式,同时培养、提高思维能力和解题能力。 学习重点 1、掌握已知一种反应物(或生成物)的质量,求生成物(或反应物)的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。 复习提问 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。 镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为: 2Mg + O2 ====== 2 Mg O 2×24 :16×2 : (24+16)×2 48 : 32 : 80 若: 48克 : ( )克 : ( ) 克 点燃 若:( )克 : ( )克 : 4 0 克 32 80 24 16 [例题]:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁? 解:设可生成氧化镁的质量为X。 (1)设未知数 …. .设 2 Mg + O 2 ====== 2 Mg O 点燃 48 80 3克
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