5.1 文化创新的源泉和作用20111012.pptVIP

思考：文化创意有何重要意义？ ＊社会实践和文化创新的关系 社会实践 辨析：有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。 （1）创作者的灵感、聪明才智在文化创新中发挥着重要作用。 （2）但创作者的灵感并不是凭空产生的，是长期的生活实践，艰苦的艺术探求的结果。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。 （3）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新必须与广大人民群众的实践相结合， （4）文化创新还需要继承传统、推陈出新。面向世界、博采众长。 问题探究 （1）①社会主义荣辱观是对中国古代荣辱观的继承与发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面。 ②社会主义荣辱观既继承和发扬了中华传统荣辱观的优秀成分，又赋予其新的时代内涵，使社会主义荣辱观具有鲜明的时代特征。 （2）①社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。社会主义荣辱观是在全面建设小康社会的伟大实践中产生的。 ②文化创新可以推动社会实践的发展，社会主义荣辱观可以推动全面建设小康社会伟大实践的发展 ③文化创新可以促进文化的繁荣，社会主义荣辱观可以促进社会主义精神文明建设，使中华民族文化更加繁荣。 ④继承传统，推陈出新，是实现文化创新的基本途径之一。文化创新离不开对传统文化的继承，又要体现时代精神。社会主义荣辱观是中国传统美德和时代精神的完美结合体现了这一点。 学以致用 BDCCB 1.传统文化的双重作用是怎样的？ 2.对待传统文化的正确态度是什么？ 3.文化继承与发展的关系？ 温故知新 传统文化的双重作用 在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 要发展，要变 不断创新 文化发展的实质 文化继承与发展的关系 同 一 过 程 的 两 个 方 面 文化继承 文化发展 文化传承 文化继承与文化发展的辩证关系 区别 继承 取精去糟 发展 推陈出新 革故鼎新 联 系 1、同一个过程的两个方面 2、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 3．在继承基础上发展，在发展的过程中继承。继承是手段 ，发展是目的 正确处理继承与发展的关系 （1）要批判地继承传统文化（2）要“推陈出新，革故鼎新” 1、请你写出本框题的知识体系。 2、你有哪些疑惑？ 3、问题探究 合作探究 5.1文化创新的源泉和作用 判断运用 问题探究 文化创新 源泉、动力（怎样创新） 文化发展 主体（谁来创新） 作用、意义（为什么创新） 实质 推动社会实践的发展 社会实践 促进民族文化的繁荣 人民群众 要求 课堂探究： 1.采风活动与文化创新有什么关系? 2.采风活动对于文化创新起到哪些作用? 大型原生态歌舞集《云南映象》是一台既有传统之美，又有现代之力的舞台新作。她将最原生的原创乡土歌舞精髓和民族舞经典全新整合重构，再创云南浓郁的民族风情。用极为质朴的歌声和肢体语言，描述了彝、苗、藏、傣、白等民族勤劳、朴素、纯洁的生活和爱情。全剧共分“太阳”、“土地”、“家园”、“祭火”、“朝圣”五幕，以此展现整个生命的过程。 　　这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。花了十五个月的时间精心排演，用独到的视角和想象力倾心构架这一台大型原生态歌舞集《云南映象》。 社会实践 文化创新 决定 （一）不尽的源泉 不竭的动力 1、文化发展的实质：文化创新 　　文化创新是社会实践发展的必然要求。 2、社会实践的作用 （1）社会实践是文化创新的源泉： 人类在实践中创造文化，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 （2）社会实践是文化创新的动力： ①实践中出现的新情况、新问题需要新文化予以适应和解决。 ②实践为文化创新提供必要的资源和条件。 比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了