山西省高平市特立中学高中语文 第三专题 历史的回声 六国论（第四课时）导学案（无答案） 苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 2 六国论 班级 姓名 小组 【学习目标】 完成第五、六自然段重点字词解释。 能够逐字逐句翻译第5、6自然段。 了解这两个自然段的内容。 了解本文的写作目的。 【学习重点】 能够逐字逐句翻译第5、6自然段。 【学习难点】 了解本文的写作目的。 【导学流程】 一、了解感知 1、加下划线的重点实词解释 以事秦之心礼天下之奇才。（ ） 并力西向（ ）为秦人积威之所劫（ ） 日削月割（ ） 苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（ ） 2、重点句式翻译 1）为国者无使为积威之所劫哉！ 2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 二、深入学习 六国如何做，才能避免不“为秦人 积威之所劫”？（用原文回答） 三、迁移运用 结合背景，秦统一六国的历史对宋有何劝诫意义？