山西省高平市特立中学高中语文 第四专题 慢慢走，欣赏啊 林黛玉进贾府（第二课时）导学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 林黛玉进贾府 班级 姓名 小组 【学习目标】 通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境； 通过分析人物性格及出场来把握写作技巧； 3、培养文学审美能力。 【学习重点】 1、通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。 【学习难点】 1、通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。 【导学流程】 了解感知 小说的三要素 典型环境(自然环境和社会环境)：指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写;社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。 《林黛玉进贾府》所处环境：贾府 人物形象：人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写(又叫细节描写)包括外貌、语言、动作、神态、心理描写;侧面描写(又叫侧面烘托)指以他人言行来反映人物等。 《林黛玉进贾府》人物：林黛玉 贾宝玉 王熙凤 故事情节：指作品所描写的事件发展，演变的全过程。故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)用以展示人物性格，表现作品主题。 《林黛玉进贾府》故事情节：宝黛初逢 深入学习 课文是如何初步展现贾府这一典型环境？ 贾府地处什么地方