2019-2020年一年级品德与社会下册 春天说了什么 2教案 浙教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与社会下册 春天说了什么 2教案 浙教版 课题：春天说了什么 【教学目的】 1. 学习儿歌,认识春天的特征。 2. 认真、主动地观察大自然中动植物的变化。 3. 涂涂画画，读读诵诵，感受大自然无限的美。 【教学课时】 两个课时。 第一课时 【学习目标】 1. 感受春天的美好,体会春天带来的生机勃勃。 2. 在观察大自然变化的过程中认识春天的特征。 3. 学习儿歌,知道春天动植物的变化,人们穿着的变化。 【教学重点】 感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。 【教学难点】 在观察大自然的变化中，认识春天的特征。 【课前准备】 《春天在哪里》歌曲磁带。 【教学过程】 一、创设情境，引入学习。 小朋友们，新的一年又开始了，春天又来到了，在这个万物生长的季节里，暖暖的风、细细的雨、滋润着沉睡了一冬的大地、花儿开、草儿绿、鸟儿唱、青蛙叫，大自然中的万物演奏着春天的圆午曲，好，请大家来听一首好听的歌，请你边听边想，这首歌歌唱的是什么？ （播放《春天在哪里》） （这首歌唱了春天在表翠的山林里，有红花、有绿草、还有小黄鹂……） 二、说春天 1. 你喜欢春天吗？请大家看主题图，说说春天里有什么？ （有绿树、有红花、小溪………） 2. 你最喜欢春天的什么景物，为什么？ （学生自由说说） 3. 春天的景物都变得那么美了，春天对他们说了什么，他们才变得