雷德玲加减法的意义和各部分间的关系.pptVIP

加、减法的意义和各部分间的关系 列式计算： 1、145加上214的和是多少？ 2、一个数加上145的和是214，这个数是多少？ 被减数 3、324减去276的差是多少？ 4、一个数减去324的差是276，这个数是多少？ 5、324减去一个数的差是276，这个数是多少？ * 例1 四（1）班有男生21人，女生17人，一共有几名学生？ 男生21人 女生17人 一共（ ）人 21＋17= 求两个数和的运算，叫做加法。 男生21人 女生（ ）人 一共38人 38－21= 男生（ ）人 女生17人 一共38人 38－17= 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法。 （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长1142 km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 请画出线段图 西宁 格尔木 拉萨 814 1142 西宁 格尔木 拉萨 814 1142 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法 814+1142=1956 相加的两个数叫做加数 加得的数叫做和 （2） 西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中西宁到格尔木长814 km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ （3） 西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中格尔木到拉萨长1142 km。西宁到格尔木的铁路长多少千