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江西省通用技术工程学校校本教材开发管理实施办法试行校本教材开发是一项系统工程它涉及到校本教材的设计校本教材实施和管理校本教材的内容校本教材的评价师资配备等多个方面为规范校本教材的开发工作确保校本教材开发的质量规范管理校本教材的组织机构和开发审批等工作从而不断提升我校校本教材开发的水平确保我校校本教材的开发与使用更科学高效有序特制定本办法一指导思想校本教材的开发应以提升学生素质和个性发展为目的以突出学校办学特色为基础以专业实践任务教学为主线加强学生职业综合能力专业技术能力可持续发展能力等诸多方面的
江西省通用技术工程学校
校本教材开发管理实施办法（试行）
校本教材开发是一项系统工程,它涉及到校本教材的设计、校本教材实施和管理、校本教材的内容、校本教材的评价、师资配备等多个方面。为规范校本教材的开发工作，确保校本教材开发的质量，规范管理校本教材的组织机构和开发审批等工作，从而不断提升我校校本教材开发的水平，确保我校校本教材的开发与使用更科学、高效、有序，特制定本办法。
一、指导思想
校本教材的开发应以提升学生素质和个性发展为目的，以突出学校办学特色为基础， 以专业实践任务教学为主线，加强学生职业综合能力、专业技术能力、可持续发展能力等诸多方面的培养，体现出职业综合能力培养的过程导向。
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