山西省高平市特立中学高中语文 太史公自序（第四课时）课件 苏教版选修《史记选读》.pptxVIP

太史公自序;导学：;思（15分钟）;要求： 1、通过两两合作，解决导学提纲中探究未知部分。 （提示：可以一问一答，我说你记） 2、深入学习部分，展开小组讨论，在组长安排下分层讨论或全组一起讨论。 （要求：?主动质疑，寻求帮助；?积极参与，善于倾听） 3、组长合理把控好时间，并注意记录其他同学的闪光点（新思路、新方法） ;要求： 1、使用专业术语，普通话准确简练地表达内容； 2、声音洪亮、吐字清晰、语速适当； 3、别人展示时，其他人注意倾听，吸取精华， 挑出错误。 4、学生竞相展示时，须使用规范切入语，如“我展示”、“我补充”、“我质疑”、“我纠错”。 ;评;司马迁为什么要写《史记》？ ;司马迁为什么能写成《史记》？;2．家族的影响;4．前人的表率作用 ;检