2019-2020年一年级品德与生活 和钟姐姐交朋友教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活 和钟姐姐交朋友教案 人教版 教学目标： 　　1、使学生了解按时起居、按时上学的意义。 　　2、使学生懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 　　3、养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。 　　教学重点和难点： 　　1、使学生结合自己的实际体验，懂得按时作息的重要意义。 　　2、在规律的生活中养成良好的生活习惯。 　　教学用具：课件、头饰、卡通闹钟、图表 　　课前准备： 　　1、学生课前准备：学生注意观察钟表。了解自己的生活习惯、规律。 　　2、教学器材：钟表头饰、40—50个手动卡通小闹钟、40—50张43页的图表。 　　3、教学课件：教学光盘 　　教学设计： 　　教学过程： 　　一、引入： 　　1、屏幕出示谜语（一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观念比人强。）师念生猜。 　　2、背景音乐响起钟表嘀嗒声，教师戴上钟表头饰。我是你们的钟姐姐，我很想认识你们，你们愿意跟我交朋友吗？那请你说说为什么愿意跟我交朋友。 　　3、我想看看你们是不是真的认识我，我出道题来考考你们行吗？现在是几点，我的长胳膊、短胳膊各应指向哪？（学生拨手中的钟，教师听学生发言后拨道具钟） 　　二、新授： 　　1、导：我认识一个小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏幕出示40、41页的五幅图，你从中发现了什么问题？追问：明明这样会有什么后果？ 　　2、小组讨论：我想请你