《第3章植物的激素调节》-公开·课件.pptVIP

在农业生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草。如图是单子叶农作物、双子叶杂草对不同浓度生长素反应的示意图。请根据图回答： （1）图中代表单子叶农作物反应的曲线是（ ），代表双子叶杂草的曲线是（ ）． （2）不同类型的植物对生长素的敏感程度不同。一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感性比单子叶植物（ ），所以一定浓度的生长素能杀死（ ）植物，却能促进（ ）植物的生长。 （3）为了除去单子叶农作物中的双子叶杂草，生长素类似物的浓度最好在（ )点左右。 ② 高 D 单子叶植物 ① 双子叶植物 1. 将带有生长素的琼脂小块，放在切去尖端的燕麦胚芽 鞘切面左侧，结果是胚芽鞘（ ） A . 弯向右侧生长 B . 弯向左侧生长 C . 既不生长也不弯曲 D . 直立生长 2. 生长素的化学成分是（ ） A . 核苷酸 B . 氨基酸 C . 磷酸 D . 吲哚乙酸 练习： A D 3. 在置于暗室中的燕麦胚芽尖端，套上一个不透光的 锡纸小帽 然后从右侧照光，结果胚芽鞘将（ ） A . 向左弯曲生长 B . 向右弯曲生长 C . 向前方弯曲生长 D . 直立生长不弯曲 4. 一个正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止生长， 这说明虫蛀部分是（ ） A . 种子 B . 外果皮 C . 中果皮 D . 内果皮 D A * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 直立 不 向光弯曲 思考题3： 如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　） ??????????? ???????????????????????????????? A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯??? B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 B 思考题4： 思考题5： 根据右上图所示实验回答: ????? ?(1)图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生的现象是____ 这一现象说明： (2)图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象,这说明_ ? (3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是__ 运输方式是___ 向左侧弯曲生长 生 长素可由胚芽鞘形态学上端向下端运输 生长素不能由胚芽鞘形态学下端向上端逆向运输 形态学上端向下端运输 主动运输_ 第3课时 复 习 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光弯曲部位在 。 3、生长素的运输方式主要是 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 5、生长素在植物体中相对集中在 。 6、生长素的化学本质是 ，具有生长素效应的还 有 ， 。 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下 极性运输 背光的一侧生长素含量多，生长快 生长旺盛的部位 IAA PAA IBA 第2节生长素的生理作用 植物向光性的解释 2、尖端下部背光一侧的细胞纵向伸长生长得快。 1、单侧光影响生长