建立母体平均数的信赖区间.PPT

教學演示教材 ＜信賴區間與信心水準的解讀＞ 一 從常態分配談起 常態分布曲線 常態分布的經驗法則 經驗法則 A生成績單如下表(全班40人) 假設全班成績分布為一常態分配 得A生的平均成績離班平均在 個標準差 由常態分佈的經驗法則： 　(1)可算出A生的百分等級是 (2)A生在班上的排名是第 (1－0.84)×40 6名 老師為全班每個同學各準備一籤筒，事先不讓學生知道籤筒裡放了幾支籤，內含若干有獎籤，然後做實驗： 讓每個同學在籤筒內抽取一支籤，記錄是否為有獎籤後放回，連續抽取20次(進行簡單隨機抽樣)。 信賴區間的實驗 如果抽出8支有獎籤， 則推估有獎籤的比例為 ， 實際有獎籤的比例 的 95% 信賴區間為何？ 一個重要的定理（中央極限定理） 從同一母群體（平均數為μ，標準差為σ）中，以簡單隨機抽樣法抽樣，且樣本數量為 。 當 是足夠大時，樣本平均 的機率分配會接近於常態分配。 此常態分配的平均數為μ，標準差為 。 令 為第 次的抽籤紀錄(1代表有獎籤，0代表無獎籤) 則標準差