16、如何处理抓训练和抓安全的关系.docVIP

确保训练安全 提高训练质量 军事训练是部队中心工作。既要提高训练质量，又要确保训练安全，是对做好军事训练工作的基本要求。因此，要树立落实科学发展理念，必须运用科学的方法和手段，实现训练的高质量和不对安全稳定。 学习 科学知识，树立安全训练观念 用科学的知识武装官兵头脑 ，是预防需连事故。确保训练安全，提高训练质量的基础。一是全面系统地学。要围绕科学训练这一主题，系统学习运动生理学，运动心理学，运动保健学，运动营养学等相关理论，了解人体的生理原理，打牢预防训练事故的运动学理基础。二是有针对性的学。探讨如何依据人体生理，心里活动的规律和营养需要，科学制定训练计划，实施科学组训。三是灵活机动的学。广泛采取短期集训，在职学习，函授作业和专家辅导等形势，增强学习效果，促进提高官兵身体和心里素质，树立科学的训练观，安全观。 二掌握科学方法，探索安全训练规律 运用科学的理论和方法，正确知道安全训练实践，一是坚持训练进度的循序渐进。部队在安排训练进度时，要按照先弱后强，先小后大的 循序渐进原则进行。在组织实施训练课时，按照先准备活动后正式练习，先短距离后长距离，先分段后连贯，先徒手后负重的顺序进行。二是坚持训练科目搭配的合理性，。部队在组织训练中，要坚持做到，大，中，小负荷相结合，理论与操作相穿插，体力与技巧相互补，大运动量训练后必须进行放松整理运动。三是坚持基本素质的合理性。要严格按照《军事训练大纲》的要求，抓好每天1小时的体能训练，使官兵的力量，速度，耐力等基本素质不断提高，从而增强预防训练事故的自我保护能力。 三抓住主要矛盾，掌控训练安全重点 部队在组织训练时，要围绕化解主要矛盾抓训练，把握重点环节保安全。一是搞好分类指导。部队进行攀登训练时，要加强防护措施，实施实弹射击时要严密组织，进行越野训练时要选好路段或地域，并合理安排训练时间。二是抓住关键环节。要提高干部，骨干的“四会”教学能力，对重点，难点课目训练，用统一教案，统一步骤，统一方法，实施科学组训。三是用好调控手段。根据受训者身体素质，训练基础等方面的实际情况，制定合理的训练质量指标，以质量调控训练进度，防止训练内容一般粗，训练时间上的一条线和受训人员的“一刀切”，防止因超负荷训练和跳跃式训练而引发训练事故。 四坚持依法治训，确保训练正规有序 一方面，要加强依法治训的组织领导。各级党委要统揽训练全局，各级机关要增强配合意识，全力保障训练工作，基层党支部要发动干部，骨干出谋划策。坚持定期分析训练安全工作形势，研究安全训练对策，确保训练安全工作时时有人问，事事有人管。另一方面，要科学把握训练次序。在拟定训练计划中要依据新的《军事训练大纲》，结合本单位实际，科学合理地拟制训练计划，确保训练计划科学有效。在训练准备中，要从科目分工，编写教案，示教示范，组训施训，器材保障等方面做好充分监控。在组织考核中，考核人员要做到认真，公平，公正，切实杜绝一味追求只要训练质量，不要训练安全或以牺牲战斗力为代价，消极保安全的现象在部队滋生蔓延。