陕西省周至县第二中学高中语文 第一单元 1 林黛玉进贾府（第一课时）教案 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 1林黛玉进贾府 教学目标 1、结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它思想性、艺术性及其在文学史上的地位。 2、从分析贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点学习小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。??? 3、理解古典小说环境描写对于人物塑造的作用。 4、认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。 学情分析 教学对象为高二学生，处于这一时期学生对小说有着很高的学习兴趣，《红楼梦》又属于耳濡目染的四大名著之一。所以，让学生接受这一课并不难。但是，通过课前课下讨论，我了解到他们对《红楼梦》中的重要人物如林黛玉、贾宝玉、王熙凤、薛宝钗等人物的性格特点认识却是单一的：林黛玉“体弱多病”，贾宝玉“玩世不恭”，王熙凤“奸诈狡猾”等等，所以，通过本课学习，要让学生学会全面分析、把握小说人物的个性特征。 重点难点 教学重点：分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法和人物出场的方法。? 教学难点：分析贾府环境和人物出场的描写艺术。? 教学过程 一、导入： ??“浮生著甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般如幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”我们姑且把这首题诗看做红楼梦的创作动机，在这种动机下，曹雪芹又经过批阅十载，增删五次的辛苦劳动，才逐步形成《红楼梦》的雏形。