厦门大学中国语言文学系写作课件:(1)叙事行为.pptVIP

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  • 2019-05-13 发布于香港
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厦门大学中国语言文学系写作课件:(1)叙事行为.ppt

* 目 录 一、“人只看见他所理解的东西” 二、社会生活与叙事 三、文化传统与叙事 四、文艺思潮与叙事 五、负载与超越:“博识”、“活参” 结束放映 一、“人只看见他理解的东西” 这句名言表明了人的感知能力与感知结果之间的相互联系。现代认识论的研究揭示,人对世界的认识并非单纯地反映客观世界,而是主客体相互作用的活动。认识的形成并不完全是客体属性(结构、性质、规律等) 在主体心灵上打下的烙印,而是通过认识过程中的“同化”、“顺应”机制,客体属性和主体能力相互“整合”的结果。主体认识能力对认识结果的形成起着至关重要的作用,客体属性,或者说来自客体的信息只有与主体(凭借工具和方法)的认识能力相适应,才能被感知和把握,才会为人们所“认识”。? 鲁迅先生在谈及“革命文学”时就指出,只有先做“革命人”,然后才能做“革命文学”,“血管里出来的才是血,水管里出来的都是水。” 叙事主体的能力,包括叙事的生成能力和表现能力两个方面。 通俗地讲,叙事的生成能力表现为叙事主体的“多愁善感”和“火热心肠”。 一是能从人们都“看见”的日常锁事中“看到”不平凡的东西; 二是能从人们都“看到”的热点事物中“看出”更深刻的内涵来。 “新写实”作家刘震云在谈及写作时说: “……我的故乡不大好找到它的特点,唯一的特点是男人爱喝

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