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关于开设动漫设计与制作专业的论证报告 一、我院申办动漫设计与制作专业的必要性 1．社会需求分析 随着我国动画漫画、游戏爱好者队伍不断壮大，巨大的动画漫画、游戏市场越来越受社会重视。有人估计国内动画漫画、游戏市场蕴藏着每年将近10亿元人民币巨大商业空间。 然而，相关动画漫画人才却严重匮乏，学校培养的又多是初级工作者，高层次的设计原创人员十分缺少，造成动画产业存在人才高薪难求的现象。另一方面，日韩漫画大举进军中国，占领了相关市场，不仅电视台播放的多是日本动画片，学生手中拿的也是日本动画漫画书，就连各种游戏也有相当部分产自日本、韩国。对此现象，中央有关领导对动画漫画产业发展强调，一定要大力扶持我国动画漫画游戏民族原创产品的发展，扩大对动画漫画游戏方面人才的培养。近年来，我国相关产业发展迅速，部分民间资本也开始进入动画产业，为产业发展注入了新活力，相关人才需求也急剧扩大。 随着动画产业的蓬勃发展，动画人才大量需求，目前中国的动画产业人才为8000人左右，平均学历大专。根据中国动画学会2004年年会报告，近五年影视动画人才需求将达30万。目前全国高校开办影视动画专业本科及专科的有100多家，按每个高校每年毕业影视动画专业学生100人计算，每年约有1万影视动画专业毕业生，这与市场需求还有巨大缺口。而影视动画人才总需求量约15万，游戏动画人才总需求量约10万人。 2．专业分析 动漫产业是个新兴产业。动漫游戏产业是指以设计、制作、生产、销售和人才培养为产业链的二维和三维动画(儿童动画片和成人动画片)、网络动画、影视动画、游戏动画及衍生产品开发(玩具、服装、旅游和其它产品)的产业，是文化、艺术、娱乐与现代科学技术高度结合的新型产业。动漫游戏专业以软件产业为支撑，运用现代计算机技术、网络技术结合艺术创造为社会培养专业动漫游戏专业人才。动漫专业不但能为社会培养急需人才、为信息和文化产业创造良好创业环境，而且能丰富发展我院学科建设，促进专业结构科学化，对计算机系的长远发展打下良好的基础。 为了慎重起见，我们也参考了近几年中山市中等专业学校动漫设计与制作专业办学情况。中山市中等专业学校良好的招生状况，更加坚定了我们开办该专业的决心。我院申办动漫设计与制作专业，既顺应了信息化社会大环境对人才培育的要求，也满足了区域化经济发展对动漫设计与制作人才培育的迫切需要。 根据以上社会需求和我院的实际情况，经充分组织论证后，我院决定申请开设动漫设计与制作专业。 二、满足专业教学要求的开设条件 1.基本情况 2006年1月 2.师资队伍情况 中山市政府依据中山产业发展对网络管理人才的迫切需求，十分重视专业教师队伍的建设，注重专职教师的引进、培养、储备。现在拥有一支由中青年教师组成的专业素质高、教育教学经验丰富、学科、专业结构合理的师资队伍，充分满足了专业开设和发展的需要。现已有专职教师20名，其中副高以上8名，中级职称1名、硕士8名，双师型教师2名。 3.实验实训设施 我院现有计算机基础实验室2个、软件技术实验室1个、办公自动化实验室1个、网络实验室1个、数据库实验室1个、网络操作系统实验室1个、计算机组装与维护实验室1个，与二期工程配套的网络安全实验室、网络工程实训室、嵌入式实验室、动漫设计实验室、微机原理实验室将于2007年上半年交付使用。 4.实践教学基地 学院领导办学指导思想明确，思路清晰，十分重视学生实践能力的培养。在大投入建设实验实习条件的同时，广泛开展校企合作，加强实践基地建设。目前已与三家企业签订协议，建立实训基地。 5.数字化校园 校园已建成计算机网络、闭路电视、公共广播、电话语音、保安监控五大网络多功能综合信息网，共投资485万，二期计划投资300万。其中校园宽带网络为主干千兆，百兆到桌面，信息点覆盖全校所有学习、办公、生活场所，为教学和学生学习提供了极好的条件。 6.图书资料 中山职业技术学院图书馆具有丰富藏书的图书馆，图书共投资223万元，其中：纸质图书：8.1万册，电子图书7万册，报刊杂志：283种。学院现有计算机类，电子类，信息类资料100多种，并具有较丰富的专业书籍和工具书。 三、专业建设发展规划 1、招生总目标与阶段性目标 第一年计划招收全日制学生120人。以后逐渐扩大规模，到2010年达到全日制学生800人的规模。本专业实行多证书制。要求学生具有计算机技术，电子技术和网络技术等方面的综合能力，学生在指定时间内，学完教学计划所指定的课程，获得毕业证及相关的社会考试认证证书。 2、专业发展建设主要举措 （1）师资队伍建设 我院由于新建，在中山市政府的支持下，师资队伍建设可以根据专业的发展需要逐步引进。同时为了保证专业发展的需要，学院定期选派部分教师到有关高等院校和IT培训机构参加相应的专业知识培训和进修，保证日常教学和今后开办培训的质量；