高二物理人教版选修3-2课件:第四章 电磁感应 章末整合提升.pptxVIP

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  • 2019-05-12 发布于陕西
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高二物理人教版选修3-2课件:第四章 电磁感应 章末整合提升.pptx

章末整合提升;电磁 感应;电磁 感应;电磁 感应;一、对楞次定律的理解和应用 1.感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.感应电流的磁场方向不一定与原磁场方向相反,只在磁通量增加时两者才相反,而在磁通量减少时两者同向.即“增反减同”. 2.“阻碍”并不是“阻止”,而是“延缓”,回路中的磁通量变化的趋势不变,只不过变化得慢了. 3.“阻碍”的表现:增反减同、来拒去留、增缩减扩、增离减靠.;图1;解析 通过螺线管b的电流如图所示,根据右手螺旋定则判断出螺线管b所产生的磁场方向竖直向下,滑片P向下滑动,接入电路的有效电阻减小,电流增大,所产生的磁场的磁感应强度增大,根据楞次定律可知,a线圈中的感应电流产生的感应磁场方向竖直向上,再由右手螺旋定则可得线圈a中的电流方向为俯视逆时针方向,A错误;;由于螺线管b中的电流增大,所产生的磁感应强度增大,线圈a中的磁通量应变大,B错误; 根据楞次定律可知,线圈a将阻碍磁通量的增大,因此,线圈a有缩小的趋势,C错误; 线圈a为了阻碍磁通量的增大,有远离螺线管b的趋势,所以线圈a对水平桌面的压力将增大,D正确. 答案 D;二、电磁感应中的图象问题 1.电磁感应中的图象问题有两种:一是给出电磁感应过程,选出或画出正确图象;二是由给定的相关图象分析电磁感应过程,求解相应物理量. 2.基本思路: (1)利用法拉第电磁感应定律计算感应电动势大小; (2

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