浅议大学的马克思主义责任观.docxVIP

浅议大学生的马克思主义责任观 江南大学 张瑶瑶 摘 要 根据北京师范大学伦理学与道德教育研究所的一项假设，倘若一个智慧之人过着非常充裕的生活，但如果一个人都不可能见到，那么，他会宁愿离开生活。新形势下，社会对大学生实践能力的要求越来越高，在与人的交往过程中，随之而来的就是要承担着各种各样的社会责任。在借鉴前人研究成果的基础上，从思想政治教育工作的实际出发，结合马克思主义责任观的相关理论作出解释便成了当务之急。 关键词 责任；社会化；马克思主义 有学者指出，大学教育功利化，替换或抽空了大学教育的实质内容，使德育降格为社会规范教育。综合各位专家的意见来看，赞成加强管理和教化的人比较多。持有该观点的人一般认为，责任的缺失是由于缺乏一定的教育造成的，通过学校、家庭、心理咨询机构等的介入，可以帮助大学生重新树立马克思主义责任观。也有学者注重在互动中帮助大学生形成马克思主义责任观，通过启发式教学，采取头脑风暴的形式，让大家共同提高。 一、正确看待青年学生的责任观 1.1、帮助青年学生自觉扬弃各种思潮 “生命在一定意义上具有排他性，这种排他性并不是说我们都要视他人为敌人，甚至不允许别人生存。”[1]随着改革开放的不断深入，我们已经发现，90后的大学生们逐渐意识到合作共赢的重要性，能够在交往中主动承担责任。但是，一些不良思潮也在侵