高考语文大一轮复习第四章古诗词鉴赏专题三核心突破一鉴赏古诗形象课件.pptxVIP

核心突破一　鉴赏古诗形象 ——因象悟境，入境始亲;核心内容 导图概览;(说明：在诗歌中，形象与意象是可以合二为一的，但从理论上看，二者还是有区别的。意象是隶属诗歌形象的，诗歌形象所指范围广，既可是具体的，也可是抽象的情感或理趣；而意象只能是客观的、具体的。诗歌形象可以是人，也可以是物、情、理等，而意象通常只是自然景象、物象。);题点一　人物形象——因形悟神;题点一　人物形象——因形悟神;人物形象大致有两类：一是主观形象(作者塑造的抒情主人公，即作者自己)；二是客观形象(作者描写或刻画的人物)。每首诗都有抒情主人公形象，但不一定都有客观的人物形象。诗中客观的人物形象只是抒情主人公抒情达意的途径之一。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，词中的周瑜，风流倜傥，指挥若定，是词中的人物形象，而那中年失意、壮???未酬又略显旷达的苏轼，就是主观形象。;教材助解 结合课本知识填空。 《琵琶行》一诗中的客观人物形象是 ，其形象特征是 、 。主观人物形象是 ，其形象特征是 、 、 。;古诗中八类人物形象及其特征 ①正直之士