中考物理学专题复习课件.ppt

·新课标 3．如图K19－7所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是 (　　) C 考点梳理 ·新课标 考点56 电磁知识的具体应用 1．　电磁继电器(结构如图K19－8所示) ·新课标 探究四：电磁感应现象 实验装置：(如图K19－4所示) ·新课标 作用：它是利用________________电路的通断，来间接地控制____________________电路的装置。 原理：电磁铁通电时具有______，向下________衔铁，工作电路________；电磁铁断电时________磁性，弹簧将衔铁拉起，切断工作电路。 实质：电磁继电器实质上是由________控制的开关。 低电压、弱电流　 高电压、强电流 磁性 吸引 接通 失去 　电磁铁 ·新课标 2．直流电动机与交流发电机 通电线圈在磁场中受力而转动 电磁感应 电 电 机械 机械 ·新课标 3.扬声器与话筒 电 声 声 电 通电导体 受力运动 电磁感应 ·新课标 结合 使用 　话筒将声音信号转化为电信号，即得到频率和大小与声音一致的信号电流，这个电流进入扬声器的线圈后将受到永磁体的作用，作用力的大小和频率与信号电流的规律一致，线圈将发生振动并带动纸盆一起振动，从而发出声音，整个过程为：声——电——声 （续表） 针对训练 ·新课标 1．在如图K19－9所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是(　　) A．灯亮，电铃响 B．灯亮，电铃不响 C．灯不亮，电铃不响 D．灯不亮，电铃响 D 第十九讲│ 针对训练 ·新课标 [解析] 分析题图知，S闭合时，电磁铁所在电路接通，电磁铁产生磁性，向下吸引衔铁，电铃所在电路接通，电铃工作，灯不工作，正确选项为D。 ·新课标 2．如图K19－10所示，当开关闭合时，导体ab发生运动，这表明通电导体在________中要受到力的作用，__________就是根据这一原理制造出来的。 磁场 电动机 考点梳理 ·新课标 考点52 电学综合计算 中考命题中，电学计算题往往以压轴题出现，涉及电流、电压、电阻、电功、电功率、电热、效率等知识，呈现载体不同，解题思路也有所不同。 类型一：以电热器为呈现载体，电、热结合，涉及热效率的相关计算，分析如下： ①热量计算时一定要注意，电热器铭牌中给出的一般是容积且单位为升，所以一定要换算单位，求出质量以后再计算热量。 ·新课标 ②对于“多挡”电热器一定要充分利用铭牌，计算出不同挡位的电阻和电流，进而求解。 类型二：以“太阳能的利用”为主线，光、电结合，涉及光电转化效率的计算，分析如下： ①太阳能电池板的能量转化：太阳能→电能。 ②太阳能的计算：W太阳＝P辐射S面积t(注意辐射功率P的单位)。 类型三：以半导体材料或滑动变阻器为核心，加以改装(如水位计、油量表、压力计等)，电、力结合，分析如下： ·新课标 ·新课标 常见物理量计算： 针对训练 ·新课标 ·新课标 ·新课标 1．(1)2 Ω　(2)5 m　(3)不均匀 ·新课标 2．图K17－6是一种太阳能LED路灯的电路图，光控开关S白天与触点a接触，太阳能电池板为蓄电池充电；晚上与触点b接触，蓄电池给路灯供电，平均每晚路灯工作10 h。太阳光照射5 h能使规格是“24 V　30 W”的路灯正常工作3个晚上。求： (1)路灯正常工作时的电阻； (2)路灯正常工作时每晚消耗的电能； (3)若太阳能电池的光电转化效率为18%，求电池板吸收太阳能的功率。 ·新课标 (1)19.2 Ω　(2)0.3 kW·h　(3)1 kW ·新课标 ·新课标 考点梳理 ·新课标 考点53 磁现象 1．磁体、磁场、磁感线 磁极：磁体有____个磁极，____极(S)和____极(N)；磁极间相互作用：同名磁极相互________，异名磁极相互________。 磁场：磁场存在于________，磁场对放入其中的磁体有________的作用；把磁场中某一点的小磁针静止时________所指的方向规定为磁场的方向；为了形象地描述磁场分布，引入了________。 两 南 北 排斥 吸引 磁体周围 力 北极 磁感线 ·新课标 磁感线：在磁体外部，磁感线都是从磁体的______出发，回到________。磁体的________磁感线分布较密，表明磁场较____；磁感线是假想曲线，并不存在。 2．地磁场 地球周围存在着________，地磁场分布与_________相似。地磁南、北极与地理南、北极________，存在着________。世界上最早记述这一现象的是我国宋代的学者________。 北极 南极