做一名快乐的教师演讲稿.docx

做一名快乐的教师演讲稿 　　篇一：做一名快乐的老师演讲稿　　做一名快乐的老师演讲稿　　深水河中学 高利中　　尊敬的各位领导和评委：　　你们好！今天我演讲的题目是《做一名快乐的老师》，让自己工作快乐，让学生学习快乐。　　现在当教师压力大，工作难。社会、家长对老师的期望高，如果老师在工作中找不到快乐，没有好的心情，就不可能搞好工作。　　那么，怎样做一名快乐的老师呢？　　做一名快乐的老师，前提是热爱自己的职业，热爱三尺讲台，热爱自己的每一位学生。这种热爱发自于内心，只有热爱才能全身心地投入，只有热爱才会有工作热情，只有热爱才会千方百计地把自己的本职工作做好。　　一、 我付出我快乐　　每当我坐在办公室内，认真备课，批改作业和试卷，我看到学生成绩进步了，我感到欣喜。我总是寻找学生身上的亮点、学习上的亮点，生活上的亮点，及时地表扬他们。其实，每一位学生都渴望老师关注他，渴望老师能发现自己身上的优点，渴望老师能发现自己的哪怕是很小的一点进步。我悄悄地走近他们，走进他们的内心世界，走进他们的情感世界，我用我的赞美和评价，将学生的亮点变成思想的火花，激发了他们的上进心，激活了他们内心深处追求美好的潜能，我觉得我是快乐的。晚上，我发现学生病了，我把他们送到村卫生室看医生，第二天，看到他们又坐在教室里健健康康地上课，班上的学生一个都不少，我觉得自己辛苦点，这付出是值得的，是快乐的。　　二、 我收获我快乐　　每当我走进教室，我看见学生脸上露出了微笑，等待我上课，我很满足，我赢得了学生的信任，我收获了快乐。学生把教室打扫得干干净净的，把讲台　　上教师用书和作业本摆放得井然有序，整整齐齐，我觉得很温馨。　　下课了，学生三三两两围在我身边，帮我拍掉身上的粉笔灰，问我茶杯里要不要加水，有的把好吃的东西硬往我手里塞，我虽然回绝了他们的好意，但是他们的这份心意我怎能回绝呢？　　三、 学生安全、我快乐　　学生的安全关系到学校、教师的声誉和切身利益，关系到千家万户的幸福。我每天都在教室、寝室，课外等地方寻找不安全的因素，经常与学生和干部交谈安全方面的话题。一天上课，我发现一个同学后背有许多灰尘，我问学生是怎么回事，他说下课后有几个学生在教室里摔跤，我就及时地进行安全教育，讲明摔跤的危险性，将危险消灭在萌芽状态。一次课间操时，我问男生寝室长，昨夜纪律情况，有没有危险因素？从学生那里了解到一个叫刘浩明同学睡在双人床的上铺，老师查寝走后他把电灯亮着，从这边上铺跳到那边上铺。两个铺位之间大约有近两米的距离，多么高！多么危险！稍有失误就会造成重大安全事故，由于及时制止，避免了事故的发生。学生懵懂不懂事，要靠教师去引导，要靠老师去发现，要靠老师去纠正，要靠老师督促和检查。老师要把学生当作自己的孩子，要把自己当作学生的家长，用真心换来真情！　　学生安全，校园平安，才是每一位教师最大的快乐！　　谢谢大家！　　篇二：做一个快乐的幼儿教师演讲稿　　如何做一名快乐的幼儿教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师、（家长）们： 大家好！很感谢大家能百忙之中抽空来听我的这次演讲，我是**幼儿园**班的幼儿教师　　***，今天很荣幸能站在这跟大家一起分享如何做一名快乐的幼儿教师，此时，我的内心是激　　情澎湃的，做幼儿教师一直是我的梦想，现在梦想已启航，我将带着我的热情认真的对待这　　份工作，真心地对待每位小朋友。这20年来，我一直在畅想自己未来的工作环境，直到踏入**幼儿园这片热土，我深刻的　　意识到，这将是我实现人生理想、体现自我价值的地方，这一切都源于我对教师行业、对小　　孩子源源不断的热爱，跟他们相处，我觉得自己找到了心的港湾。 除了我对这份工作、对小朋友的热爱，我认为合理的处理教学教育问题对一名幼师也是　　非常重要的。这些问题主要体现在三个方面：在生活方面，我愿意做他们的大姐姐，力所能　　及地帮助他们；在学习方面，我愿意成为他们引导方向的指示灯，将自己的知识倾囊相授，　　为他们在学前教育阶段能有一个扎实的基础；在做人方面，我愿意成为他们的心灵鸡汤，教　　导他们该如何判断是非，如何更好地与老师、其他同学相处等等。 每当我走到学校的各个角落，看到孩子们一个个天真烂漫的笑脸，我觉得整个世界好像　　都在朝我微笑，便回应孩子们一个笑脸，美好的一天就积淀在这样轻松愉悦的环境下，同样，　　在课堂上遇到有的小朋友回答不上来问题等等一些问题时，我会循循善诱的去引导，让他找　　到解决问题的途径。当有的小朋友表现非常好时，我会带动其他小朋友一起为他鼓掌，给其　　适当的奖励，让他感受到成功的喜悦。这样，幼儿对学习就会产生兴趣，孩子学得欢喜，老　　师教起来也会轻松，这样就达到了预期的教育目的。 最后一点就是，合理的安排课外活动也是极其重要的，4-6岁