高二物理人教版3-5课件：18.3 氢原子光谱.pptxVIP

3　氢原子光谱探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5情境导入课程目标　在太阳光下,如果我们将一个玻璃棱镜放在水平面上,在棱镜的背面会看到彩色的光带,你知道这种现象是如何产生的吗?光的色散　1.了解光谱、连续谱和线状谱等概念。2.知道氢原子光谱的实验规律。3.知道经典理论的困难在于无法解释原子的稳定性和光谱分立特性。1.光谱(1)定义:用光栅或棱镜把各种颜色的光按波长展开,获得光的波长(频率)和强度分布的记录,即光谱。(2)分类:有些光谱是一条条的亮线,这样的亮线叫谱线,这样的光谱叫线状谱。有的光谱看起来不是一条条分立的谱线,而是连在一起的光带,这样的光谱叫作连续谱。(3)特征谱线:各种原子的发射光谱都是线状谱,说明原子只发出几种特定频率的光。不同原子的亮线位置不同,说明不同原子的发光频率是不一样的,因此这些亮线称为原子的特征谱线。