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- 2019-05-31 发布于天津
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* 家庭教育的地位:影响成长的三大环境因素 北师大七五期间的一项调查研究表明: 教学目标: 1.帮助学生了解中学阶段与小学阶段的不同点,教育学生熟悉青春期变化的各种情况,告诉他们初中适应不良的各种表现。 2.帮助家长正确运用初中孩子家庭基本教育的策略。 家庭教育至关重要 中国古语:三岁看大,七岁看老。 欧美社会流行的说法:三岁定一生。 精神分析学家弗洛伊德说:“每个人一生将要上演的脚本,都已在我们六岁前的经历中秘密写定。” 孩子智力发展的规律:3岁50%,13岁90%。 孩子一年在家的时间为167天。 父母是孩子的第一任老师,也是终身老师。 家庭教育能帮助孩子建立优势,打破平衡。 学术界两个著名的理论模式:剪刀效应,三角模式。 一、孩子青春期变化面面观 走进初中,了解中小学的不同之处? 走进青春,熟悉孩子青春的变化 青春期变化 人的一生按照心理学各个时期的心理发展的综合特征,划分为八个阶段: ①乳儿期 ②婴儿期 ③幼儿期 ④童年期 ⑤少年期(11、12—14、15岁) ⑥青年期(15—28岁) ⑦成年期(28—60岁) ⑧老年期(60岁以后)。 第五阶段的少年期(11、12—14、15岁),有人把它叫做“第二诞
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