22.《礼记则》课件.pptVIP

拓展延伸 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 是故古之王者建国君民，教学为先。 《兑命》曰：“念终始典于学”。其此之谓乎！ 玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。 所以古代的君王，建立国家，统治人民，首先要总是把教育放在首要位置。 《尚书·兑命》篇中说：“始终如一地想着要以学习为主”，大概说的就是这个道理啊！ 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。 课外延伸 1、学习过程五步骤：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之 2、学者有四失：或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。 3、教育教学九原则：教学相长、豫、时、孙、摩、长善救失、启发诱导、藏息相辅、因材施教。 ————《礼记》 陶渊明的《桃花源记》中那个美、乐、奇的世界大家还记得吗？ 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 那么，陶渊明笔下的桃花源是一个怎样的世界呢？ 四书：《论语》、《大学》、《孟子》　　　　　　　　　　　　　　　　《中庸》 五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》 （简称：诗、书、礼、易、春秋） 《大道之行也 》 选自《礼记?礼运》，该书大