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- 2020-01-22 发布于湖南
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附录一: 教育实习汇报课成绩评定表
专业与班级: 学生姓名:
学生学号: 实习学校:
指标
标准
分值
得分
模拟授课(80%)
目标明确,方案设计合理,体现新课标要求
10
教学内容合理恰当,能够正确理解、分析教材,对知识点讲解清楚,并能转化为能力培养
10
教学重、难点把握准确,重视“过程”教学,能够协助学生树立正确的价值观和良好的情感体验;突出教学重点、难点,无知识性错误
15
教学环节整体设计新颖、合理,有理论性,思路清晰,层次分明,逻辑性强
10
教法、教学媒体的选择符合教学原理,切合学生实际,符合教学要求
10
重视学法指导、学习习惯培养和学习能力的提高,能够调动学生的学习兴趣和积极性
10
布局合理,能提纲挈领反映主要教学内容;
字体规范、清晰、美观
5
普通话准确,语言规范、流畅、逻辑性、条理性强,语速、音量适当;形象既端庄又富有活力,手势简洁适度,表情丰富、亲切自然
10
实习总结(20%)
讲述学科教学工作,班主任工作、教育调研工作的相关心得体会;符合教学实际,积极反思,注重反馈、矫正,树立良好的教学观念;能够完成队内任务,处理好队员之间的关系;内容
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