中考二轮复习-力的计算细绳栓物体模型.docxVIP

中考专题复习——浮力专题训练（二） 适用学科 初中物理 适用年级 初中二年级 姓名 石瑶 课时时长（分钟） 2课时/120分钟（0513） 考点 浮力的计算——细绳拴物体模型、弹簧拴物体模型、漂浮物体上放重物悬浮模型 知识点：计算浮力的方法 示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。即。2、压力差法：应用F浮=F向上－F向下求浮力。这是浮力的最基本的原理。 3、公式法： F浮=ρ液gV排=G排液 4、受力分析法：如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F浮=G物。如果物体受三个力而处于平衡状态。则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则F浮=G物+F3，当第三个力方向与重力方向相反，则F浮=G物-F3。 5、排水量法：F浮=排水量（千克）×g 轮船的满载重量，一般是以排水量表示的，即是排开水的质量，船也是浮体，根据浮体平衡条件也得：船受到的总F浮=G总，而排水量（千克）×g，就是船排开水的重，即是浮力，又是船、货的总重力。 浮力的有关计算——细绳拴物体模型 1、如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3， 木块的密度为0.6×103kg/m3，g=10N/kg , 试求： 水对容器底面的压强是多少？ （2）木块受到的浮力是多大？ （3）此时细绳对木块的拉力是多大？ （4）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？ 2.如图所示，体积为500 cm３的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中， 细线对木块的拉力为2 N，此时水的深度为20 cm.（g取10 N/kg），求： （1）水对容器底的压强； 　（2）木块受到水的浮力； 　（3）木块的密度； 　（4）若剪断细线待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，要使剩余木块刚好浸没在水中，在木块上应加多大的力？ 　 3．如图18甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面积为200 cm2。不吸水的正方体木块B重为5 N，边长为10 cm，静止在容器底部。质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度L=5 cm。已知水的密度是1．0×103kg/m3，求： (1)甲图中，木块对容器底部的压强多大? (2)向容器A中缓慢加水，当细线受到的拉力为1 N时，停止加水，如图18乙所示，此时木块B受到的浮力是多大? (3)将图18乙中与B相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压强是多大? 4、如图所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N．剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水面．求木块的密度．（g取10N/kg） 5．如图是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1kg，高为0.22m，B杆长为0.2m，阀门C的上表面积为25cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出0.02m时，C恰好被A拉开，实现了自动冲水(g取10N/kg)。求：? 刚拉开阀门C时，C受到水的压强和压力。 (2)此时浮筒A受到的浮力。? (3)浮筒A的密度。 6．如图所示为自动冲水装置。装置中的柱形供水箱的截面积为2000cm2，箱内有一个底面积为200cm2的 圆柱形浮筒P，出水管口有一厚度不计、质量为0.5kg、面积为50cm2的该片Q盖住出水口，P（质量不计）和Q用细线相连。在图中所示位置时，连线恰好被拉直，箱中水面到供水箱底部的距离是20cm。若进水管每分钟进入9dm3的水，问：经过多长时间出水管被打开放水？ 二、浮力的有关计算——弹簧拴物体模型 1. 如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为15cm时，木块A有3 /4 的体积浸没在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变．（已知水的密度为1.0×103kg/m3 （1）求此时容器底部受到的水的压强． （2）求木块A的密度． （3）线向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢防水，直至木块A完全离开水面时．再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比． 2.如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有2/5的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1.0×103 kg/m3