2019春历史新导学人教必修三第四单元　近代以来世界的科学发展历程 第12课 .pptVIP

返回导航 第四单元　近代以来世界的科学发展历程 历史必修③ · 人教版 历　史 必修③ · 人教版 新课标导学 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第十二课　探索生命起源之谜 1 新课情境导入 2 学习目标诠解 3 课前自主学习 4 课堂探究研析 5 随堂达标验收 6 课 时 作 业 新课情境导入 学习目标诠解 学习目标 素养透视 学法指导 1.简述进化论的主要观点。 2．概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 1.历史解释：通过整理有关生命起源的材料并进行分析归纳，认识由于世界观和论证方法的分歧，导致科学和宗教在生命起源问题上产生了尖锐的对立。 2．家国情怀：通过学习理解达尔文进化论的主要内容，了解进化论带来的世界性影响，树立继承和发展科学的信念。 1.通过分析上帝创世说存在的原因和达尔文进化论诞生的背景，认识科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 2．注意联系中国近代史的有关内容理解进化论对中国的影响。 课前自主学习 一、教会的禁锢 1．原因： (1)在知识贫乏的古代，人们相信神创造了人类和世界万物。 (2)在欧洲封建社会，____________是封建统治的精神支柱。 2．表现：基督教宣扬世界上的一切都是由上帝创造的；教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“________”。 3．影响：致使生物学研究进展缓慢。 基督教会　 异端　 二、拉马克和早期生物进化