2019二年级语文上册课文722狐狸分奶酪第2课时课件新人教版.pptVIP

细读感悟 “这事好办，我来帮你们分吧！” 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！” “那半块大一点儿。” 细读感悟 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说： “真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——” 说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！” 两只小熊又嚷了起来。 思维训练 故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。 你知道狐狸分奶酪的办法了吗？ 细读感悟 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 齐读第9自然段，说说奶酪最终会怎样？ 结果：奶酪全被狐狸吃光了。 细读感悟 面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。 细读感悟 “你可真会分！” “整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！” “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。” 细读感悟 狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？ 不同意。奶酪是两只小熊的，他们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。 如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。 结构梳理 开头：小熊兄弟