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玻璃音乐 玻璃杯可以发出美妙动人的音乐喔，想不想玩呢？ ※操作步骤与现象： 准备器材：高脚杯（玻璃杯）数个、调音器 1.取一个高脚杯（玻璃杯），将手指头沾湿以后，在高脚杯杯口边缘摩擦（可已握 住杯子底座，不可以 握住杯口），看能不能发出声音？注意：手指头沾水可多不可少，而摩擦杯口时，以同一方向（顺时鐘或 逆时鐘皆可）摩擦，不必太用力（如图一）。 2.试一试不同大小的高脚杯，仔细听一听发出的声音高低有何不同？（杯子越大，声音越低） 3.在同一个高脚杯加水，仔细听一听不同的水位高低，发出的声音高低有何不同？（水加得越多，声音越 低） 4.利用不同大小的高脚杯以及加水多寡（如图二），用调音器调出不同音阶的杯子，就可以当成乐器「摸」 出一首曲子喔。 ※原理： 手指头在杯口摩擦时，能够让杯子产生震动（这种震动能够由杯子裡的水產生波动观察出来），进而让空 气振动而产生声音。而杯子的质量越大，震动会越慢，因此杯子越大或是加了水，声音都会变低。 ※叮咛的话： 如果发不出声音经常是因為手沾的水不够，或是摩擦得太轻或太重，多练习几次一定可以成功。而加水太 满时，声音的大小（响度）容易变小，因此调音时，需要调较低的音时，选用大一点的杯子会更好。另一 方面，如果杯子质量相近（音高会接近），则杯子本身越宽大，响度会越好。 如果利用到教学，可以让小朋友想一想杯子的大小、加水的多寡和声音的高低有何关系？也可以让小朋友 利用调音器，控制加水的量，调出恰当的音高。 纸片笛 ※操作步骤与现象： 准备器材：报纸或影印纸、剪刀 1. 将报纸或影印纸（长宽各约十公分），摺成如图一的型状，并在凸起的部分中央剪出一个楔形的缺 口。（如图） 2. 手拿纸片，由楔形缺口下方吹气 （如图），是不是可以发出声音了呢？ ※原理： 吹气时，空气进入纸片，纸片因而扩张。此时由於空气快速通过楔形的缺，流速比纸片上静 止的空气快，压力较小，因而纸片被压住闭合。纸片闭合后，又被吹气撑开，撑开后纸片上静止的空气又 把纸片压回去，如此反覆，纸片产生振动，导致空气的振动就发出声音了。 ※叮咛的话： 成功发出声音之后，试试看： 1.相同纸张，不同大小的纸张，发生的声音有何差别？ 2.相同纸张，凸起部分的大小（高低）不同，发生的声音会有差别吗？ 3.相同大小，不同纸张（报纸与影印纸），发生的声音有何差别？ 多多笛 ※操作步骤与现象： 准备器材：养乐多瓶子、气球、像皮筋、大吸管 1.取养乐多空瓶子一个，将底部挖一小洞，再插入大吸管。如果大吸管与瓶子间有缝隙，可用热融胶或油 黏土填补。 2.在瓶子略靠近底部的侧面，挖一个小洞（直径约0.5～1.0 公分）。 3.将气球的头部剪下不用。气球底部张开后套在瓶子的开口，再用橡皮筋绑住固定，就完成了多多笛的制 作。(如图) 注意：必须将大吸管插入接触到气球，而且气球不能太鬆，必须有点紧绷。 4.对著瓶子侧面的开口吹吹看，有没有发出响亮的声音呢？ 想一想，为什么会发出声音呢？ 完成图 ※原理： 多多笛有时被称为air horn (空气号角)，其发出声音的原理如下图。一开始多多笛瓶子内是封闭状态， 吹气进去时，气压会增加，压迫气球有弹性的皮（如图左），气球的皮被压力推开后，和吸管之间出现缝 线，让气流可以流出去（如图右），气流一流出去，气压降低，气球会因本的弹力回到原来位置，再度封 闭吸管。如此反覆，就形成了气球来回振动，推动空气的振动而发出声音。 ※叮咛的话： 1.可以指导小朋友试验与比较大吸管和小吸管发出的声音，有什么差别？（大吸管的声音比较响亮而低沉）。 而气球有没有绷紧，差别又是如何？（太松比较不容易发出声音） 2.除了养乐多瓶，也可以用别的容器代替，例如下图就是用透明的塑胶杯製作的。 公鸡咯咯啼 牙线是用来剔牙的，怎样用来发出公鸡的咯、咯……的啼叫声呢？ ※操作步骤与现象： 准备器材：纸杯一个、迴纹针一个、微蜡牙线约30 公分、洗碗海绵一个、蜡烛一根 1.将牙线在蜡烛上来回摩擦，使牙线表面沾有蜡质。 2.将纸杯底部打一个小洞，洞的大小使牙线能够穿过去即可。 3.将纸杯底端的牙线绑上迴纹针，使其卡在杯子底部外侧。（如图一） 4.拉紧牙线，并将海绵稍微沾湿，用海绵压住杯口处的牙线，迅速而短促的往自己的方向拉动（如图二）， 即可发出像公鸡「咯、咯」般的声音。 ※原理： 上了蜡的牙线，就如同上了松香的小提琴马尾弓，都是为了要增加摩擦力。当湿海绵与牙线 摩擦的震动声响沿著牙线传到纸杯内