农民培训XX年前三季度工作总结四季度工作安排.docxVIP

农民培训XX年前三季度工作总结四季度工作安排.docx

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农民培训XX年前三季度工作总结四季度工作安排   篇一:农民培训XX年前三季度工作总结四季度工作安排   培训中心XX年前三季度工作总结暨四季度工作安排   一、前三季度指标及主要工作完成情况   (一)指标完成情况   截止8月底,我矿完成了内部与外部培训12313人次。其中,三项证件培训1140人次(管   理人员安全资格证培训及复训107人,特作证培训及复训人员334人,入井安全资格证培训   及复训699人);“不安全行为”矫正培训807人次;矿内举办其他类培训班共30多期,培训   人员10366人次。组织各类考试450余场次,参考人员16000多人次。   (二)主要工作开展情况一是,为了全面落实好本年度员工安全教育培训目标责任,依据《集团公司XX年培训   计划》,结合本矿实际情况及时将指标进行层层分解,并严格贯彻执行,确保了计划的顺利实   施。   二是,优化安全培训模式。采取灵活多样的方式,努力拓展培训阵地,营造良好的学习   氛围,使学习与工作完成“嵌入式”的有效结合。三是,为提高培训内业水平,培训中心定期组织各基层单位,严格依据《培训考核细则》   逐项进行检查,并及时将发现的问题现场反馈给责任单位进行整改。 四是,强化过关培训考核。有效增强了员工自学积极性。 结合月度培训工作重点,将过关培训延伸到全年,采取集中学习为辅、个人学习为主的   方式进行,月底统一组织考核。考核不能过关者,要求停工进行集中培训提升,直至过关才   可复工,使员工主动自学的积极性得到有效增强。五是,为提高员工安全生产意识及业务知识,我们开设了专题培训班30多期,主要是本   质安全管理体系、安全教育和培训制度、班组长素质提升培训、事故应急救援预案培训、涉   爆人员培训、水害分布情况及防治水安全技术培训、“矿长保护矿工七条规定”贯彻培训、应   急和自救知识培训、“一通三防”知识培训、灾害预防和处理计划培训、兼职急救员培训、节   能减排及环境保护培训、高空作业人员培训、综合自动化系统培训等。六是,认真组织新入矿员工岗前培训。针对我矿外委施工单位员工流动性较大的情况,   培训中心严格按照规定组织新入矿员工参加72学时的岗前培训。并不定期深入井下作业现场,   检查外委单位人员持证情况,有效保障了外委单位员工的持证上岗率。七是,培养员工“危险源”辨识意识。以前,主要做法是将辨识出的“危险源”强化培   训给员工,现在改为从培养员工“危险源”辨识意识入手,让员工在现场注意已知“危险源”   的同时主动去辨识潜在危险因素。通过全面、细致、深入的开展“危险源”辨识工作,确保   了安全生产。   八是,为了完善培训师资和管理者队伍建设,合理规划教 研及教材的开发,选派人员参加了师资培训,组织开展了培训优秀课件评选活动。 九是,选派专人学习培训管理信息化平台建设,在矿内进行了培训管理信息化平台现场   培训,并进行了在线教育报名和试运行。 十是,积极组织员工参加集团公司培训标准化知识竞赛活动和第三届职业技能大赛活动。   二、存在的问题及不足一是,培训仍以沉闷单向的课堂传授方式为主,实训内容由于条件限制,开展难度较大,   影响了员工学习积极性,致使员工技能水平普遍不高。 二是,基层区队岗位工种比较复杂、业务差别大、单工种人数少且零散,落实技能培训   既不好组织,又不好监管。于是,迫于矿培训检查,基层区队大多都流于形式,做做样子,   造一造内业。   三是,授课教师的选择是个难点。有理论水平的工程技术人员,忙于生产管理,工作任   务繁重,无暇从事教育培训。有闲暇时间的其他人员却没有系统的知识积累,没有能力从事   教育培训。从而,在一定程度上影响了培训质量。四是,采掘区队绝大多数工人每个工作日在生产岗位的时间有10多个小时,本来体力劳   动就很累,再挤占工人的休息时间用来培训,很多职工会很反感。区队培训就只能选在班前   会开展,班前会要分配任务或工作小结、清点人数、处理日常 杂务,留给培训的时间根本没办法保证20分钟。培训是需要时间作保证的,如何确定一   个合理的培训时间,成了难题。五是,外委单位培训管理难度大。外委施工单位人员的综合素质不高,且人员流动性较   大,大部分人员对安全培训工作有抵触心里,给培训工作开展带来一定的难度。   三、第四季度工作思路、工作措施及建议   (一)增强员工安全意识方面一是,通过“鲜活”的安全培训教育,可以切实提高员工安全意识,不断强化员工安全   事故的防范意识。因此,建议:由安全管理科负责,组宣科、培训中心等相关科室配合,将   我矿近几年发生的各类典型事故进行汇总,制作成事故案例警示册发放给员工学习。并以展   板形式摆放在候车大厅,员工入井前、升井后都能看到,可以时

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