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PAGE 《网络程序设计》 教师实验报告 学 院：信息科学与技术学院 专 业： 学 期：2013~2014学年第一学期 教 师： PAGE PAGE I PAGE PAGE 2 目录 TOC \o \h \z \u 实验1 熟悉C#运行环境 h 1 1.1 实验目的 h 1 1.2 实验预习 h 1 1.3 实验任务 h 1 实验2 结构化程序设计 h 3 2.1 实验目的 h 3 2.2 实验预习 h 3 2.3 实验任务 h 3 实验3 使用数组 h 6 3.1 实验目的 h 6 3.2 实验预习 h 6 3.3 实验任务 h 6 4.1 实验目的 h 9 4.2 实验预习 h 9 4.3 实验任务 h 9 实验5 继承和接口设计 h 12 5.1 实验目的 h 12 5.2 实验预习 h 12 5.3 实验任务 h 12 实验6 创建Windows 应用程序 h 16 6.1 实验目的 h 16 6.3 实验任务 h 16 实验7 用户界面设计（一） h 20 7.1 实验目的 h 20 7.2 实验预习 h 20 7.3 实验任务 h 20 实验8 用户界面设计（二） h 23 8.1 实验目的 h 23 8.2 实验预习 h 23 8.3 实验任务 h 23 实验1 熟悉C#运行环境 院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：网络程序设计 教师签名： 班级 信B1211、12 学号 实验室 专业 姓名 计算机号 实验名称 所用软件 实验成绩 1.1 实验目的 1．了解和掌握C#语言的主要特点。 2．熟悉C#语言的程序开发环境，掌握C#语言的上机步骤。 3．熟练掌握源程序的建立、编辑、编译、保存和运行的基本方法。 4．会编写简单的控制台程序和Windows应用程序。 1.2 实验预习 1．熟悉Visual C#的启动和退出以及Visual C#中的编辑、编译、连接和运行命令。 2．了解Visual C#开发环境的配置。 1.3 实验任务 1．Visual C#的启动。启动成功的界面截图如下： 2．认识Visual C#的菜单栏、工具栏，工具箱，解决资源方案管理器，代码编辑窗口。分别截图如下： 3．完成一个简单的控制台程序的编写、运行。并将结果截图。 4．完成一个简单的Windows程序的编写、运行。并将结果截图。 实验2 结构化程序设计 院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：网络程序设计 教师签名： 班级 信B1211、12 学号 实验室 专业 姓名 计算机号 实验名称 所用软件 实验成绩 2.1 实验目的 1．认识C#语言，熟悉C#语言的语法结构。 2．掌握C#语言中4种基本数据类型的特点、数据类型变量的定义及使用。 3．掌握不同数据类型运算时，数据类型的转换规则。 4．熟练掌握赋值语句。 5．掌握C#语言中表达式语句以及不同运算符的运算规则和优先级。 2.2 实验预习 1．熟悉各种数据类型变量的定义形式。 2．各种数据类型的取值范围。 3．各类运算符的优先级和结合规则。 4．常量与变量的区别和联系。 2.3 实验任务 1．设计一个控制台程序Proj3-8，定义变量int a=2,b=3; float x=3.5f,y=2.5f;并求表达式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y的值。【要求写出代码，并将运行结果截图】 using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; namespace Proj3_8 { class Program { static void Main(string[] args) { int a = 2, b = 3; float x = 3.5f, y = 2.5f; Console.WriteLine({0}, (float)(a + b) / 2 + (int)x % (int)y); } } } 2．设计一个控制台程序Proj3-9，定义变量int a=3,b=4,c=5; 并求表达式(++c-1)b+c/2的值。【要求写出代码，并将运行结果截图】 using System; using System.Collections.Generic; using System.