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专题:反比例函数与一次函数结合 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1页,共 NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT 2页
专题:反比例函数与一次函数结合
教学目标:1.学会将反比例函数与一次函数联立,来求交点坐标;
2.用函数的观点来看方程、不等式;
3.能规范书写解答过程。
教学重难点:用数形结合来理解函数观点看方程、不等式。
教学流程
[活动一]基础知识回顾:
1、反比例函数y=2k+1x的图象经过点(-2,3),则k的值为
2、直线y=2x-1和双曲线y=kx(k≠0)交点的横坐标为x=-1
3、已知直线y=kx(k0)与双曲线y=-2x交与A(x1,y1)
4、已知一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=kx(k≠0)的图象交于A(-4,-2)、B(2,
[活动二]例题分析讲解:
例:如图一次函数y1=-x+2的图象与反比例函数y2=kx(k≠0)的图象相交于A、B两点,与x轴相交于点C,点B的坐标为(
求反比例函数的表达式;
求△AOB的面积;
直接写出①x<m时,y2
②y1y2时,
③y2-2时,x的取值范围
变式思考:(4)点M(x1,y1),N(x2,y2)( x2x10)
[活动三]当堂检测:
如图已知反比例函数y1=k1x与一次函数y2=k2x+b的图象交于
求k1、k2、m
求△AOB的面积;
直接写出当y1y2时,
变式思考:
(4)双曲线上是否存在一点P,使得∠PAB=90,若存在请求出P点坐标;
(5)在(4)的条件下,反比例函数y=k1x在第三象限的图象上有点D到直线AP
(6)双曲线上是否存在一点Q,使得∠ABQ=45,若存在请求出Q点坐标.
[活动四]自我测评:
如图反比例函数y=kx的图象经过点A(-1,4),直线y=-x+b(b≠0)与双曲线交于P、 Q两点,与
求k的值;
当b=-2时,求△POQ的面积;
连接OQ,是否存在实数b,使得S△ODQ=S△ODC,若存在求出b的值。
(4)求证:S△POC=S△BOQ
课后思考题:如图反比例函数y=(k<0)的图象与矩形ABCO的边相交于E、F两点,且BE
E(-1,2)
求反比例函数的解析式;
连接EF,AC,求△BEF的面积并证明EF//AC。
变式:如图矩形ABCO的一顶点B(a,b)在第一象限,边BA、BC分别与双曲线y=(k0)在第一象限交于点M、N,求证:MN//AC.
作业:1、如图点A(,)在双曲线y=(k<0)
求k的值;
(2)在y轴上取点B(0,1),问双曲线上是否存在点D,使得以AB、AD为邻边的平行四边形ABCD的顶点C在x轴的负半轴上?若存在求出点D的坐标,若不存在,请说明理由。
2、如图已知双曲线y=1x(x>0),直线L1:y-=k(x-)(k<0)过定点F且双曲线交于A、B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),直线L2:y=-x+
若k=-1,求△AOB的面积;
若AB=,求k的值;
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