《蜜蜂》教学课件.pptxVIP

创设情境导入新课猜一猜团结劳动是模范，全家住在格子间， 常到花丛去上班，造出产品比糖甜。 谜底：（ ） 蜂（唐：罗隐） 不论平地与山尖，无限放光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 咏蜂（葛显庭 ） 三百天来九州跑，南疆北国采花娇。终日酿蜜身心劳，甜蜜人间世人效。读一读请欣赏蜜蜂采蜜人教版三年级语文上册 14、蜜 蜂作者：法国昆虫学家法布尔 我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。 法布尔：法国著名生物学家。他一生深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成10册之巨的《昆虫记》。　听听法布尔的故事 有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地做一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概‘中了邪（xié）’！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。 有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。正当他看得入迷的时候，树下有人喊道：“哈哈！这回你跑不了了！跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！ 法布尔家里穷，所以连小学都没念完，但他刻苦自学。他勤奋地观察昆虫做笔记，创作了《昆虫记》（共十卷）。这是法布尔最著名的作品，得到各国读者的喜爱，法布尔为它花费了毕生的精力，到87岁时才出版第十卷。但他并不满足，92岁去世的时候，他的最后一句话是：“我要做的事还有很多很多。” 初读课文做到以下几点这篇课文讲了一件什么事?（法布尔通过自己亲自试验证明了：蜜蜂确实无论飞多远都能回到原处。）扫除拦路虎（字词学习）论：理论 讨论试：试验 考试 验：考验 验算袋：口袋 袋子证：证明 证件概：大概 概括减：减去 加减阻：阻力 阻挡测：检测 测验括：括号 包括确：确定 准确误：错误 误会途：路途 长途超：超过 超越陌：陌生 阡陌 lùn shì yàn dài 论 试 验 袋zhèng gài jiǎn zǔ 证 概 减 阻 cè kuò què wù 测 括 确 误 tú chāo mò 途 超 陌 lùn shì yàn dài zhèngsàn jī无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 gài jiǎn zǔ yáo cè kuò 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 què wù tú què què迷失 准确无误 沿途 确确实实 Chāo yì jiǎn mò mì fēng超常 记忆力 检查 陌生 蜜蜂 读读写写无论 试验 验证 纸袋 证实 证明几乎 大概 减少 阻力 遥远 飞散 推测 测试 包括 迷失 超常 记忆力 沿途 确确实实 准确无误 检查陌生 蜜蜂 蜂蜜 蜂窝 解释 遥远 减价试卷 尽管 寻找 误会 超市 逆风研读课文 为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的?让我们一起来读课文吧！ 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。模仿秀无论… …总是… …（关联词）（无论天晴还是下雨，我总是按时到校。）法布尔是怎样做试验的？结果怎样？（读2——5自然段）捉蜜蜂做记号先————————，再 ————————然后—————最后—————————。叫女儿等走两里路 放 一天，我（先）在我家花园的蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。 （然后），我叫小女儿在蜂窝旁等着，（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 那些被闷了好久的蜜蜂向四面