初中一年级学习计划.docx

初中一年级学习计划 　　篇一：向璐XX年初中一年级家庭学习计划　　向璐XX年初中一年级家庭学习计划 　　放学回家先做完老师布置的家庭作业，有不懂的可以问爸爸妈妈还有姐姐都行  　　星期一复习下前面所学的内容，改错题，把错题拿出来再做一遍，看自己能否再会做， 　　篇二：初中一年级上教学计划制订　　新初一暑期衔接各科辅导计划　　新初一语文暑期课程介绍内容　　初一秋季各科辅导计划　　初一年级语文秋季班课程内容 　　初一年级是学生从小学到初中的过渡阶段，是学生思维方式和能力的转型时期，同时初一年级所学内容也是初二、初三的基础，是中考的重点和难点，为了帮助学生能很快的适应转型时期，为了帮助学生能很快进入初中学习阶段的状态，秋季课程主要大纲围绕课本重难点知识进行，针对每个学生的不同情况，可以自由组合模块大纲，真正做到个性化的课程编排，哪里不会就教哪里。开设同步课程和特色作文课两大块。  　　初一年级是学生从小学到初中的过渡阶段，是学生思维方式和能力的转型时期，同时初一年级所学内容也是初二、初三的基础，是中考的重点和难点，为了帮助学生能很快的适应转型时期，为了帮助学生能很快进入初中学习阶段的状态。 　　篇三：初中一年级数学教学计划参考　　教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为初中一年级数学教学计划。一、学情分析：本学期教学内容与现实生活联系密切，知识的综合性较强。老师要成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，激发学生的学习潜能，促使学生自主探索与合作交流。在学习的过程中理解和掌握基本的数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差.所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。二、教学计划：(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求独立自主，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。(二)努力提高课堂45分钟效率(1)在教师这方面，首先做到认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。　　(2)重视学生能力的培养：初一的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。在教学中着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。(三)加强对学生学法指导进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。　　三、 加强集体备课：与本组的其他教师加强集体备课，突显集体的优势，作到进度统一、作业统一、重难点的处理统一，多学习其他教师的长处，加强课堂效率的高效建设。希望为大家提供的初中一年级数学教学计划，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典数学!　　篇四：初中一年级物理化学习计划　　初中一年级物理化学习计划　　为了响应党中央打造“学习型社会”的要求，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的引领者，特制订学习计划如下：、每周利用“中央电大在线”、“自考”等络资源，上学习 2个小时。每天用半小时到一小时的时间阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。自学为主，函授为辅，遇到疑难问题上查资料、讨论。　　学习措施　　1、每周坚持上学习2个小时以上，及时解决学习中遇到的困难。 2、制订学习时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。 3、利用周六、周日到门头沟电大听课。 4、定期完成电大布置的作业。　　学习原则　　1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒”。 2、统