湖南省三湘名校教育联盟2019届高三第二次大联考语文试题 .doc免费

语文参考答案 题号 1 2 3 4 7 8 10 11 12 14 17 18 19 答案 D D B C B A C A B A A C D D 解析：D.“主要与次要的区别”错，它们只有先与后之分，没有主要与次要之别。 D 解析：D.“‘总—分’式结构”错，应是层进式结构。 B 解析：A.“无从谈起”程度过重，原文为“红色记忆便是文化整合的重要媒介之一”，即除了红色记忆，文化整合还可以通过其他媒介进行。C.“价值记忆”范围过宽，根据原文“红色记忆中的价值记忆对个体的价值选择与行为取向起着不可估量的作用”可知，应是那些良好的、崇高的价值记忆能够正确引导人。D.“应该以对社会主义文化的解析和辨异作为基础”错，据原文最后一段可知，应该以对客位文化的解析和辨异为基础。 4. C 解析：C.“饱经沧桑”错，原文为“透现出些许‘老’的消息”，而且从全文来看，钟水生的经历也称不上“饱经沧桑”。 5. ①懂得感恩，无私奉献：为了报答宫大爷的救母之恩，他放弃了城里的工作机会，来当摆渡人；当摆渡人工资低，他毫无怨言，一干就是三十多年。②敬业负责，一丝不苟：背老年人和学生上渡船，一有空闲就擦洗渡船，打扫卫生。③为人耿直，恩怨分明：年轻人说是来镇政府谈投资的，他破例背年轻人上渡船；当年轻人说“有钱能使鬼推磨”时，他愤怒地把年轻人丢在烂泥里。（每点2分，意思对即可） 6. ①这个结尾是对前文情节的合理延伸，对主人公的形象塑造和精神境界起到很好的烘托作用。题为“鲸落金络渡”的人物特写，是对主人公形象和精神的升华。②这个结尾表明主人公一生摆渡的事迹影响较大，引起省报的关注，显示了他的事迹和精神的巨大社会价值和人生意义。③这个结尾意味着主人公的事迹和精神必将得到广泛的传扬，必将使社会上更多的人受到感染和教育，对推动精神文明建设产生积极而重大的作用。（每点2分） 7. B 解析：B.因果关系不成立，原文中的“造价昂贵”并非针对商业航天产业，原文为“造价昂贵的火箭和卫星向批量化商品转变，在保证产品可靠性的前提下，逐步降低航天发射成本”。 8. A 解析：A.“优秀国际企业的加入打破了这种封闭性”错，原文为“国内涌现了一批商业火箭公司和卫星公司，打破了封闭的航天体系”。 9. ①我国在航天领域已经取得了卓越成就，为商业航天产业提供了较高的起点。②人们在通信、导航、气象等众多领域对航天技术日渐增多的需求，为商业航天产业提供了广阔的市场。③吸引了众多社会资本涌入，为商业航天产业的发展提供了资金保障。④我国政府制定了一系列促进商业航天发展的政策，使商业航天潜力得到了释放。（6分，答出三点即可。若有其他答案，只要源于文本而且合理的，均可给分） 10. C 解析：加上标点符号为：上呼冲问计，冲曰：“夷狄之性，易为反覆，皆由牧宰不称之所致也。臣请以理绥静，可不劳兵而定。” 11. A 解析：A.“释褐”意义有二：1.脱去平民衣服，喻始任官职。2.进士及第授官。在文中应为第一种意思，据原文“在周释褐卫公府礼曹参军”可知。科举自隋唐始，唐进士及第并不直接授官，须通过吏部的选拔考试方授官；进士及第授官，即“御前释褐”，自北宋太宗太平兴二年国始。 12. B 解析：B.两处“武帝”错，据原文“在周……周武帝以币赎而还之……高祖践阼……”可知，高祖乃隋朝开国君主隋文帝杨坚，不是北周武帝。 13. （1）当时稽胡屡次侵扰作乱，韦冲主动请命（前去）安抚招纳他们，于是被任命为汾州刺史。（译出大意给1分；“为寇乱”“自请”“安集”“因”四处，每译对一处给1分） （2）古代有人卖酒至酒酸而卖不出去，就是因为（他有条）凶猛咬人的狗。现在干嘛（还）任用世约呢？只会拖累你罢了。（译出大意给2分；“沽酒”“噬犬”“适”三处，每译对一处给1分） 【参考译文】 韦冲字世冲，年少时就因是名门子弟，在北周出仕任卫公府礼曹参军。后来随大将军元定渡过长江攻伐陈国，被陈国人俘虏，周武帝用钱帛赎回了他。皇帝又派韦冲带一千匹马出使陈国，去赎回贺拔华等五十人和元定的灵柩。韦冲善于言辩，奉命出使称合君心，屡经升迁担任少御伯下大夫，加封为上仪同。当时稽胡屡次侵扰作乱，韦冲主动请命（前去）安抚招纳他们，于是被任命为汾州刺史。高祖登基后，朝廷征他任兼散骑常侍，升官位为开府，赐爵位为安固县侯。一年多后，征发一千多南汾州的胡人到北方修筑长城，（这些人）在路上都逃走了。皇上找来韦冲询问办法，韦冲说：“夷狄之人的心性，容易背叛作乱，都是因为州牧县宰不称职造成的。下臣请求用道理来安抚他们，可以无需军兵而平息。”皇上认为有理，于是命韦冲安抚招纳背叛的人。一个多月后，那些人都回来了，一起去修长城，皇上致信慰劳嘉勉了韦冲。不久被任命为石州刺史，深受各部落胡人的喜欢。后因为为母亲