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学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 学习目标 知识目标 1、了解安塞腰鼓这一民族艺术 奇葩。 2、了解本文的修辞手法和句式。 能力目标 1、对文章的形神有独到的见解。 2、学习本文通过生动描写来抒情的形神兼备的写法。 3、培养对音乐艺术的认识和感 悟能力。 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 下一 页 学习目标 情感目标 通过学习感受生命与力量的美， 激发自己对民族艺术的热爱。进而达 到对生活与生命的热爱。对生养我们 的这一片热土的爱。 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 上一 页 学习方法 1、反复朗诵体会文章气势，感 受其中的生命力量。 2、品形——品意——品生活 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 《东方红》片断 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 评腰鼓： 的安塞腰鼓。 赞腰鼓： 美，你看 。 美，你听 。 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问 图画美 语言美 情感美 （神） （形） 学习目标 学习方法 腰鼓知识 朗读感知 美点寻踪 品评讨论 小结归纳 作 业 课堂提问
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