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父母身教活动总结总结 　　篇一：父母身教行动计划活动总结　　“父母身教”行动计划总结 　　为贯彻落实党的十八大和十八届三、四中全会及全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照上级文明办总体安排部署，我校在今年开展了如火如荼的扎实推“父母身教”行动，现将工作情况总结如下： 　　1. 宣传到位，父母孩子参与率高。　　新年伊始，我们就通过家长会、升旗仪式、班队会等形式，广泛宣传了“父母身教”行动的目的意义和方式方法，渗透了“父母身教”的意识。　　2. 学习内化，着重在实践中落实。　　（1）我们围绕此主题落实开展了班队会、故事会、演讲赛、比一比等活动，真正让“孝、任、义、礼、勤、俭、信、和”八字意义深入内心并付诸行动。让孩子懂得了时刻注意在父母长辈面前的言行，做好孝顺、帮助父母长辈的事情；有一颗仁爱之心，时刻注意良好的人际关系，帮助别人，善待他人。　　通过“小手牵大手”，让孩子们传递给了父母良性信息，譬如为人重德行、处事讲道义，自觉学法用法，诚信待人、尊重别人、帮助他人等。树立良好的公德意识，时刻注意礼貌用语，自觉遵守公共秩序，不闯红灯，不乱涂乱吐，不乱丢乱扔，自觉排队等。　　（2）学校利用每学期一次的家长会，举办了“亲情大讲堂”讲座，对家长进行了家庭教育辅导，进一步强化了广大父母教育孩子的责任意识，帮助他们树立起了正确的家庭教育观念，教给了家长科学教育子女的方法，搭建起了家长与孩子沟通的桥梁。平常，德育处梳理各班问题学生情况，邀请家长一道共同研讨有针对性的教育方法。　　（3）我们尝试了实施“父母示范”工程。从自理劳动示范到感恩父母示范，从勤俭节约示范到遵章守纪示范，让父母与孩子之间互为“镜子”，父母身教，共同成长。　　3. 活动为媒，共同创建和谐家庭。　　以“六一节“为契机，我们组织开展了亲子比赛亲子游戏等相关活动。比赛内容为父母与子女共同参与一些亲子表演节目或道德礼仪实践活动及小发明、　　小制作、小创造等。　　针对我校九年一贯制的特点，我们在六年级学生毕业前夕还召开了毕业班家长会，和家长共商小升初的话题。十月底，我们还专门组织参加市田径运动会学生的家长会，会上父母、孩子与学校形成合力，气氛融洽。　　总之，经过我们近一年的努力，已经为家长和孩子之间搭建了一座沟通的桥梁，许多家长已转变观念，蹲下身子和孩子共同学习。今后，我们还将进一步推进“父母身教”行动计划，在年底我们将以以“传承家庭美德，树立良好家风”为主题，在全校家庭中广泛开展首届“好爸爸”“好妈妈”评选活动，促进家校双方更紧密的联系。 　　乐都镇九年一贯制学校 　　XX年11月19日　　篇二：“感恩父母”教育活动总结　　“感恩父母”教育活动总结　　说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母！一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。　　系下发通知后，教研室召开班委会，制定了“感恩父母”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。　　活动的具体目标是：　　1、 让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。　　2、 培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。　　3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。 具体开展了以下活动：　　一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。　　1、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。　　对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：　　（1）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？　　（2）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？　　（3）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？　　（4）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？　　（5）你会为父母做家务活吗？　　（6）你知道你的父母最喜欢的东西吗？　　（7）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？　　二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母　　感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话。给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的烦恼开出“