一年级下学期家长会数学老师发言稿提纲.docx

- -- 一年级家长会数学老师发言稿 张本杰 一、开场白。 二、关于数学学科的学习情况。 （一）关注课程进度。 1、了解孩子每天的学习内容。 2、检查课本上当天的学习内容是否完成。 （二）关注孩子的课堂表现。 1、询问孩子的课堂表现情况。 2、肯定、表扬孩子的闪光点。 3、发现并纠正孩子的不良表现。 （三）关注孩子的家庭作业。 1、了解家庭作业的组成。 1）教师批阅的作业： A、《基础训练》；B、《小试卷》。 2）家长检查的作业： A、《口算题卡》；B、《奥数 1000 题》；C、数学课本中的练习。 3）家长帮助完成的作业： A、口头作业； B、动手实践。 2、认真阅读校讯通。 一是告知家长孩子在校的学习内容和所应达到的目标。 如，今天学习内容是认识上下，要求学生会用上下描述两个 物体的绝对位置关系和三个（多个）物体的相对位置关系。 二是布置当天作业。如， 今天作业是： A 、完成《口算题卡》 5~7 页。 B 、说给父母听：家中两个或多个物体的上下位置关系（谁在谁的上面，谁在谁的下面） 。 三是给家长一些温馨提示，包括学习方法的指导如，难点 知识的理解等。如，《基础训练》第 5 页小探究的理由是： 因为 12-4=8，14-6=8，所以 15-（7）=8。 （四）关注孩子的学习效果，及时、适时地进行检查。 1、检查课本上的学习 内容是否完成。 2、检查当天的作业，督促订正上次的作业。 3、进行必要的自测。 （选取课本题目或其它学习资料） 三、给家长朋友的几点建议。 1、重视良好学习习惯的培养。 读题、审题的习惯。 独立思考的习惯。 不懂就问的习惯。 按时完成作业，订正作业的习惯。 字迹工整、书写规范的习惯。 主动表达、交流的习惯。 ?? 2、重视口算能力的培养。 *20 以内的退位减法； *100 以内的进位加法和退位减法； 认真完成《口算题卡》 ； 关注口算正确率和口算速度； 结合教材，有针对性的加以训练。 3、及时与老师进行交流沟通。 了解孩子在校学习情况和课堂表现； 反馈孩子的在家中的学习情况和表现； 与老师共同商议解决孩子存在的问题。 四、结束语：家长朋友们，为了让我们的孩子日有所长，快乐成长，让我们一起努力吧！谢谢！