七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.1相交线教学课件新人教版.pptVIP

3.如图所示，直线a，b相交于点O，若∠1等于40°， 则∠2等于　 ( ) A.50° B.60° C.140° D.160° C 4.直线AB与CD相交于点O，∠AOD=50°，则∠BOC= _____；∠AOC= ______. 50° 130° 知识点一 对顶角、邻补角的识别 【示范题1】如图，直线AB，CD，EF相交于点O， (1)指出∠AOC，∠EOB的对顶角及∠AOC的邻补角. (2)图中一共有几对对顶角？指出它们. 【思路点拨】根据对顶角和邻补角的特点，找出各角的对顶角和邻补角. 【自主解答】(1)∠AOC的对顶角是∠BOD， ∠EOB的对顶角是∠AOF. ∠AOC的邻补角是∠AOD，∠BOC. (2)图中共有6对对顶角，它们分别是∠AOC与∠BOD，∠AOE与∠BOF，∠AOF与∠BOE，∠AOD与∠BOC，∠EOD与∠COF，∠EOC与∠FOD. 【互动探究】图中一共有几对邻补角？ 提示：12对. 【微点拨】 邻补角、对顶角的识别方法 1.找一个角的邻补角时，可以先固定一边，将另一边反向延长，这样由固定边和反向延长线所组成的角就是原角的邻补角. 2.判定两个角是否互为对顶角，要抓住对顶角的特征： (1)有公共顶点.(2)两个角的两边互为反向延长线. 3.在判断时要注意两类角的区别，要抓住对顶角、邻补角的特征，前提条件是两条直线相交，对顶角无公共边，邻补角有公共边. 知识点二 对顶角、邻补角性质的应用 【示范题2】如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC. (1)若∠EOC=70°，求∠BOD的度数. (2)若∠EOC∶∠EOD=4∶5，求∠BOD的度数. 【思路点拨】(1)根据角平分线的定义求出∠AOC的度数，根据对顶角相等得到答案. (2)设∠EOC=4x，根据邻补角的概念列出方程，解方程求出∠EOC=80°，根据角平分线的定义和对顶角相等计算即可得到答案. 【自主解答】(1)因为∠EOC=70°，OA平分∠EOC， 所以∠AOC=35°， 所以∠BOD=∠AOC=35°. (2)设∠EOC=4x，则∠EOD=5x， 所以5x+4x=180°， 解得x=20°， 则∠EOC=80°， 又因为OA平分∠EOC， 所以∠AOC=40°， 所以∠BOD=∠AOC=40°. 【微点拨】 对顶角、邻补角性质的两类应用 (1)利用对顶角、邻补角的性质，可以解决与相交线有关的角度计算问题.正确辨析对顶角、邻补角，掌握它们的性质是应用的前提. (2)解决这类问题要善于寻找对顶角和邻补角，利用它们把所求的角与已知角联系起来. 【纠错园】 如图，已知∠1+∠3=180°，则图中与∠1互补的角有______个. 【错因】忽视了对顶角相等，漏掉了∠4也与∠1互补. 第五章　相交线与平行线　 5.1　相　交　线 5.1.1　相　交　线　 【基础梳理】 1.对顶角、邻补角的概念： (1)邻补角：有一条_______，而且另一边互为_______ _____的两个角. (2)对顶角：两个角有一个_________，而且一个角的 两边分别是另一角的两边的___________的两个角. 公共边 反向延 长线 公共顶点 反向延长线 2.对顶角、邻补角的性质： 根据观察和度量完成下表： 两条直 线相交 所成角 分类 位置 关系 数量 关系 ______ ______ _________ ________________ ________________ ________________ ______________ _____ _____ ________________ ____ _____ _____ ∠1， ∠2， ∠3，∠4 ∠1与∠2，∠4； ∠2与∠1，∠3； ∠3与∠4，∠2； ∠4与∠1，∠3 相邻 互补 ∠1与∠3，∠2与 ∠4 对顶 相等 【结论】(1)对顶角_____.(2)邻补角_____. 相等 互补 【自我诊断】 1.判断对错： (1)相等且有公共顶点的两个角是对顶角.　( ) (2)一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两 个角是邻补角.　( ) × √ 2.如图，直线AB，CD相交于点O，所形成的∠1，∠2， ∠3和∠4中，一定相等的角有　 ( ) A.0对 B.1对 C.2对 D.4对 C