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大学生课外学习计划 　　篇一：大学课外学习计划　　素　　质　　拓　　展　　大　　赛　　策　　划　　书　　主办单位：环境工程系学生会 大学生素质拓展课外活动策划书　　一、活动目的　　为了提高我系学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识,　　增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解，克服　　与人际交往中的障碍。我系计划开展大学生素质拓展课外活动，增强大家的团队意识与创新　　能力，提高大学生的心理素质。　　二、活动主题　　打造1+12的高效团队,提高工作效率　　三、活动时间　　本学期8周左右　　四、活动地点　　足球场　　五、活动对象　　环境工程系全体师生　　六、活动所需器材：横幅一条、记号笔24（红/黑/蓝各八支）、小旗8个、矿泉水瓶若　　干、废饮料瓶若干、削笔刀16个、眼罩15条、跳绳两根、排球两个、绑脚带若干。　　七、预期效果　　通过此次活动增强我系学生的团队意识与创新能力，在游戏过程中体现出很强的团队协　　作精神,发现出一些颇具领导才能的人才。增进学生会部门间的合作，加强班级成员间的凝聚　　力。同时还促进校学生内部团结的纽带，同时将加大学生与老师、系级领导的交流与合作。　　八、活动流程　　一、大一每班出15人组成一组，共8个组，由班长担任队长。活动开始时，让他们在规　　定的时间内（大约十分钟)，给自己的组起名、队旗和队歌，然后展示。 目的：增加班级的凝聚力，增加同学之间的友谊。 所用器材：旗子（每组一个）、记号笔（红黑蓝各一支）。　　二、坐地起身　　（一）．项目类型：团队合作型　　（二）．道具要求：无需其他道具　　（三）．场地要求：空旷的场地一块　　（四）．项目时间：20分钟-30分钟　　（五）．详细游戏规则：　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；　　2、在不用手撑地站起来；　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至15人。　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。　　六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重　　要性。　　三、水流万里之智力问答篇活动需求:矿泉水瓶若干,削笔刀若干,足够的空间,人员若干(视条件而定)，环境专业问　　题若干.(问题由老师来提)活动场地:足球场　　活动内容:　　1. 每队发放矿泉水瓶若干以及削笔刀2把.　　2. 由裁判计时,开始后各队开始削减矿泉水瓶达标准要求 (要求:每名队员各一削好的　　矿泉水瓶)。　　3. 在规定的范围内,由队长统一指挥，队员移动将矿泉水瓶拼成一个管道，向远处的小　　瓶输水。　　4. 每队在前进的同时回答主持人提问的环境专业问题。活动评判:计时开始后,削瓶子.看哪一队削得快,开始输水后.看哪一队输的快及输水多，　　同时，统计每队回答的问题数量，在规定时间内，每多答对一题赢得5秒奖励，总成绩记上。活动意义: 锻炼大家的动手能力　　考验一个组织者的能力(队长对人员的调配,对事情的处理能力) 考验一个集体的合作意　　识,能力　　以活动的形式叫大家明白集体的力量是强大的,合作是我们人生的必修课,寓教于乐.　　四、“手牵手”　　目的：训练个人的集中注意能力和反应能力 ，活跃气氛。 游戏规则：　　1、把一队人分两组，并选出人数，排成两排（一排7人）。二排人面对面坐下，手牵着　　手；　　2、各班长叫植物或动物的名称（组员把手放开）。.叫到植物时，全部人要将双手上举，　　叫到动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或下放的动作。例如：芹菜（上举），　　兔子（放下），狐狸（放下），菊花（上举）　　3、两组队长轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数最多的组获胜。　　五、 瞎子找家人　　项目介绍： 1、把一队分成两组，每组7个。篇二：大学生课余活动策划大学生课余活动策划　　摘要让孩子考上大学是每个家长和老师的愿望但是随着大学的不断扩招沉重的就业压力　　和不够完善的教育制度给大学生们带来了很大的压力。让他们觉得大学生不再是天之骄子他　　们心目中的象牙塔不再是神圣和向往的。为什么会出现这样的想法呢大学生在大学里干了些　　什么呢他们的生活状况是怎么样的呢我们在大学里究竟学到了什么呢 经常听大学生这样子　　抱怨大学生活没有自己想象的那么丰富反而是无聊郁闷居多。有人这样概括大学四年的生活　　大一呐喊大二彷徨大三伤逝。还有人这样认为大学一年级往往不知道自己不知道大学二年级　　就进了一步知道自己不知道大学三年级时不知道自己知道。 考上大学学到了无奈和放弃大学　　就是浪费时间和学习社交的地方吗