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物理与电子工程学院
《单片机原理与接口技术》
课程设计报告书
设计题目: 八路抢答器的设计
专 业: 自动化
物理与电子工程学院 课程设计任务书
专业: 自动化 班级: 2班
学生姓名
学号
课程名称
单片机原理与接口技术
设计题目
八路抢答器的设计
设计目的、主要内容(参数、方法)及要求
设计目的:巩固单片机原理与接口技术课程中所学的知识,提高学生的动手能力和创新能力,培养学生查阅资料和阅读文献的能力,培养学生初步的科研能力,为毕业设计奠定基础。
主要内容:本课程设计主要是利用单片机原理与接口技术课程中所学的知识,完成一个知识竞赛中用到的8路抢答器的设计。设计内容包括硬件电路原理图、显示程序设计、硬件和软件的综合调试。
设计要求:1、以80C51系列单片机为核心器件,组成一个8路抢答器,能够供8个参赛队进行抢答。
2、在现有的单片机实验系统上完成硬件电路接线。
3、完成该课题的程序设计、提交程序设计框图及程序设计清单。
4、完成硬件与软件的综合调试,实现预定功能。
5、通过老师审核,提交课程设计报告。
工作量
2周时间,每天3学时,共计42学时
进度安排
第1-3天:根据任务书的要求查阅相关资料。阅读相关文献。搞清楚本课题的设计内容,对本课题的设计有个初步的设想。
第4-5天:完成本课题设计的基本设计方案,通过指导老师的审核。
第6-7天:完成课题的硬件电路的设计,完成程序设计。
第8-9天:进行调试。
第10-11天:撰写课题设计报告书,并根据指导教师的意见进行修改。
第12天:完成课程设计报告书。
第13天:提交报告书。
第14天:指导教师批阅课程设计报告书。
主要参考资料
1、韩志军,沈晋源,王振波.单片机应用系统设计[M]机械工业出版社,2005年
2、李全利.单片机原理与接口技术[M]高等教育出版社,2009年第二版
3、马淑兰.单片机技术及应用实例分析[M]西安电子科技大学出版社,2009年
4、自己查阅一些抢答器的设计实例以作参考。
指导教师签字
教研室主任签字
摘 要
抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低。作为一个单位,如果专门购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期存放使(电子器件的)抢答器损坏,再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。?
本设计是以八路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能,利用AT89C51单片机及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,扬声器发生提示。同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,如果在开始抢答前抢答为无效;抢答限定时间和回答问题的时间可在1-99s设定;可以显示是哪位选手有效抢答和无效抢答,正确按键后有音乐提示;抢答时间和回答问题时间倒记时显示,满时后系统计时自动复位及主控强制复位;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。
关键字:抢答器;竞赛;单片机
目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u
1 设计任务与要求 h 5
1.1设计目的 h 5
1.2设计要求 h 5
2 总体设计思路 h 5
3 硬件电路设计 h 5
3.1原理图的确定 h 5
3.2抢答器接口电路 h 6
3.3时序控制电路设计 h 6
3.4复位电路的设计 h 6
3.5晶振电路的设计 h 7
3.6报警电路设计 h 8
3.7 选手抢答键(矩阵式键盘) h 8
3.8显示与显示驱动电路 h 9
4 软件设计 h 10
4.1系统主程序设计 h 10
4.2 程序清单 h 11
5 仿真调试 h 19
6 总结 h 20
参 考 文 献 h 20
1 设计任务与要求
1.1设计目的
巩固单片机原理与接口技术课程中所学的知识,提高学生的动手能力和创新能力,培养学生查阅资料和阅读文献的能力,培养学生初步的科研能力,为毕业设计奠定基础。
主要内容:本课程设计主要是利用单片机原理与接口技术课程中所学的知识,完成一个知识竞赛中用到的8路抢答器的设计。设计内容包括硬件电路原理图、显示程序设计、硬件和软件的综合调试。
1.2设计要求
(1)以80C51系列单片机为核心器件,组成一个8路抢答器,能够供8个参赛队进行抢答。
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