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- 2019-05-13 发布于四川
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* 导入 ·自古以来,不同的人对秋有着不同的感受: ·碧云天,黄叶地,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 ——《西厢记》 ·自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 —— 刘禹锡《秋词》 沁园春 长沙 知识与能力: 学习富有表现力的语言,提高朗读能力。 过程与方法: 体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力,掌握诗词规律。 学习目标 情感、态度与价值观: 1. 有感情的朗读这首词,充分展开想象,体会词中体现出的英雄气魄,体味诗人的爱国情感。 2. 学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。 词语解释 怅:原意是失意,这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。 寥廓:指宇宙的广阔。 苍茫:旷远迷茫。 沉浮:同“升沉”意思相近,这里指盛衰。 百侣:很多的伴侣。侣,这里指同学。 峥嵘岁月稠:不寻常的日子是很多的。峥嵘,这里是指不寻常、不平凡的意思。 词的相关知识 词:最早称为“曲词”“曲子词”,起源于隋唐之际,兴盛于宋代,原本是燕乐曲调的歌词,后与曲分离,成为诗的别体。基本特点:词有定格,句有定数,字有定声。 词牌:是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。不同词牌的段数、字
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