爱如茉莉教案.docVIP

... ... 17 爱如茉莉（第二课时） 【教学目标】 联系生活实际，通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲 情，从而理解“真爱就像茉莉” 。 能有感情地朗读课文。 【 教学重点】 学生能抓住课文 细节描写中 的重点词句，联系自身的生活实际， 结合插图体会父母之间“爱如茉莉” 的情感 。 【课前准备】课件、板书课题： 17 爱如茉莉 【教学过程】 一、导入课题， 初识茉莉 课前我让 同学们正确流利的朗读课文， 大家读得怎么样？我找三 位同学分别来读一读课文的第 4、13、17 自然段，请思考：每个自然 段各写了茉莉花的什么特点？各 用一个词语概括一下。 板书：平淡无奇 弥漫清香 洁白纯净 二、 初读课文，把握主旨 文中的 妈妈把爱比作茉莉， 那么作者是通过哪些事例来印证妈 妈说的这句话的呢？ 请同学们快速的读一读课文 6—16 自然段，找一 答案。 学生自由朗读，教师巡视指导。 三、 精读课文 ，品味 主旨 1 妈妈为什么把爱比作茉莉呢？现在， 就让我们走进课文， 去感受 父母之间的爱。请同学们读一读这段课文： （课件出示）从中你读懂 了什么 ？ 【 1. 你从哪里体会出了父母之间的爱？先读找的句子，再说说 自己的感受。其余同学要倾听，同一段有不同感受可以补充。 交流（预设）。 （1）吃饺子部分：】 △第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说： “映儿，本来我答应 今天包饺