如何提高小学生的心理素质.docVIP

试论如何对小学生进行心理健康教育 目录 内容摘要 一、小学生心理不健康的表现 …………………………………………………………1 （一）学习方面 ……………………………………………………………………………1 （二）人际方面 ……………………………………………………………………………5 （三）生活方面 ……………………………………………………………………………6 二、产生各种不健康心理的原因 ……………………………………………………7 （一）家庭因素 ……………………………………………………………………………7 （二）学校因素 ……………………………………………………………………………7 （三）社会因素 ……………………………………………………………………………8 三、如何对小学生进行心理健康教育…………………………………………………9 （一）提高教师自身的心理素质 ………………………………………………………9 （二）学校要开设心理健康教育 ………………………………………………………9 （三）教育孩子与挫折作斗争 …………………………………………………………9 （四）与家长配合教育 …………………………………………………………………10 （五）净化学习、活动环境 ……………………………………………………………10 （六）鼓励孩子参加一些有益身心健康的社会活动 ……………………………10 参考文献 试论如何对少年儿童进行心理健康教育 内容摘要：人的健康，不仅包括生理健康，也包括心理健康,健康的心理则更加有利于人们的日常学习和工作。在二十一世纪的今天，时代前进的脚步越来越快,社会竞争也越来越激烈，少年儿童作为社会大环境中的一个弱势群体,他们的心理健康应该为我们所关注。因为健康的心理将更加有利于他们的学习以及全面的发展，所以这就要求我们在培养孩子时除了注重科学文化知识外，还应注重他们的心理健康。面对现代少年儿童日益出现的心理问题，本文从现实的重要性和紧迫性出发，从少年儿童心理不健康的主要表现谈起，逐个分析其产生的原因，并提出了引导教育少年儿童心理健康成长的方法。 关键词：少年儿童、心理健康、引导教育、配合教育 联合国世界卫生组织曾经为健康下过这样的定义：“健康，不仅仅是指躯体上没有疾病，还包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。”把心理健康作为人的健康的重要组成部分，把它提高到现代人所必备素质的高度，这表明健康的心理已经成为现代社会对人的素质的基本要求之一。二十一世纪是一个竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的时代。激烈的竞争环境加重了人的心理负担，作为二十一世纪的主人—少年儿童，没有健康的心理，是不能适应现代社会需要的，更不能面临社会激烈竞争的严峻考验。　 一段时间来由于社会、家庭、学校对 儿童心理 健康教育的忽视甚至不良影响，至使少年儿童在成长过程出现很多心理健康问题，严重影响到他们其他各方面的健康成长，让人忧心忡忡。 时代的责任感在无情地鞭笞我们，无数的事实也在无声地提醒我们，多方配合，形成合力，加强对少年儿童的心理健康教育已到了刻不容缓的地步。为此，我自执教以来，一直关注着孩子们在成长过程中所出现的心理问题，并总结分析问题出现的原因，加以引导和教育，使孩子们走向健康的心理状态，更好的投入到学习和生活中，使他们能全面健康的发展。 一、少年儿童心理不健康的主要表现 人们习惯认为：少年儿童思想单纯、天真烂漫，他们唯一的任务就是学习，没有社会责任和思想负担，因此，不会有心理问题，其实，并非如此，他们的心理不健康主要表现在以下几个方面。 （一）学习方面 1、厌学心理，提起学习就头疼，不逼不学习，为老师学，为家长学的思想比较严重。他们中的部分人程度不同地存在学习困难、没有求知欲望。 2、浮躁心理，轻浮急躁，学知识不愿深入，不求甚解，只停留于表面的现状。 3、自卑心理，在接连的比赛、考试失利以及其他种种挫折的打击下，逐渐丧失斗志，容易把自己看得一无是处，从而自叹自怨、自暴自弃，最终导致更大的失败和恶性循环，致使学习一蹶不振。 （二）人际方面 1、自大心理，惟我独尊，目中无人，不谦虚，不谨慎，不容易接受他人的意见。 2、自私心理，不愿帮助他人，不愿意将自己融入到集体中， （三）生活方面 1、从众心理，最突出的是追赶时髦，追随时尚，凡是流行的东西，都一窝蜂地去追求，并引以为荣。如崇拜歌星影星，穿奇装异服、上网聊天等。这种行为从社会学上看，几乎纯属模仿和媚俗行为。因为它只看到潮流的现象，不问其本质如何，表面上似乎比较前卫，其实质却是缺乏个性和自我立场的表现。 2、攀比心理，有的小学生以穿名牌服装为荣，见到别人穿，自己无论如何也要去买来，而不顾自己及家庭有没有实力。现在的孩子在一起只要看到别