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教研论坛开幕式主持词 　　篇一：XX教研开放周开幕式主持词　　各位领导、各位老师：　　今天下午，我们在此举办XX年教研开放周开幕式。我们十分高兴地请到了县教体局吴友帮副局长和县教研室张道才主任、陆鹤龄副主任、钟卫国副主任、费广玲副主任、丁玉和副主任和宋执荣副主任参加我们的开幕式。吴局长将在会上作重要讲话。让我们对领导的到来表示衷心地感谢。　　今天的开幕式共有4项议程，先由我解读教研周活动方案。然后是学科部、备课组和学生代表发言，第三项议程是周校长讲话，最后请吴局长讲话。下面依次进行。 　　我校每年均举办一次教研开放周活动，旨在展示我校一年来的教学教研成果，至今已连续举办。教师优秀教案展、学生优秀作业展、教师教科研成果展和学生学科竞赛成果展等已成为传统开放和展示项目。今年，我们又设计了一些新的项目，如学科部风采展，全校12个学科部展示各自的风采，等会儿我们还分别有一位学科部主任代表和备课组长代表介绍各自的学科建设，一位学生代表为我们进一步描述他心目中的好课堂的样子。此外，我们围绕“以研促教、减负增效”主题，在本周内，准备做一次针对教师课堂教学能力的学生测评，以便搭建学生和教师共同的桥梁。有别于以往的，我们不再遴选学科展示课，而是将高一高二年级每天上午和下午的2、3两节课，共1120节真实课堂、常态课堂对外开放，将每天下午的教研活动对外开放，鼓励校内教师跨学科、跨年级听课交流，也欢迎各位专家、 　　兄弟学校同仁、学生家长和社会各界人士走进一中课堂。这样做，是基于对全校课堂与教师教学能力的自信，是想让我们的老师以更开阔的胸襟和胆魄迎接更多更大的挑战。　　为搞好此次教研开放周，教科室、教务处做了大量工作。为此，我们要求，全校教师，尤其是高一高二教师要以勤于学习、乐于交流的心态和姿态走近他人课堂，感受有别于己的教学风采。每位老师听课不得少于3节。　　篇二：第六届教科研论坛主持词　　第六届教科研论坛主持词　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！　　为全面落实小组合作学习，深化课堂教学改革，为广大教师搭建学习交流、成果分享的平台，创设提升专业水平和理论素养的空间。促进教师专业发展，进一步提升我校教师的教科研水平，全面提高教育教学质量，经校委会研究决定召开本届教科研论坛。　　“我想请大家珍惜这个难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟，为了保证论坛的效果，请大家自觉遵守会场纪律，将手机关机或调至震动，谢谢合作！　　本届教科研论坛的主题是“有效运用小组合作学习，构建高效课堂”　　本届论坛共有七项议程：　　一、首先进行第一项议程，请外出学习教师代表李明、张君慧老师，给我们分享外出学习的收获。有请李明老师--- 有请张君慧老师　　感谢两位老师真诚的分享。　　二、下面有请参加德州市教学能手评选的三位老师，给我们交流在这次教学能手评选活动中他们的所感所悟。首先由请张健老师、有请王淑青老师。　　感谢两位老师发自肺腑的建议，机会只垂青于又准备的人，任何人的成功都离不开团队，让我们在四中这个大团队里时刻准备着，不错过任何成功的机会。　　三、1、有请优秀班主任代表王翠英老师、给我们分享，在平时的工作管理中，是如何实现“关爱学困生，从最后一名抓起”的教学理念的。　　感谢王老师实实在在的分享，在王老师的分享中，我们能真切的　　感受到，班主任工作确需要大智慧。　　2、请优秀教师代表马秀明老师，给我们分享，在平时的教学中，是如何实现“关爱学困生，从最后一名抓起”的教学理念的。　　“严出于爱，爱寓于严，用爱暖人心，用严助其行”马老师说的太好了。　　四、王德国老师的课堂中，小组合作学习落实的比较扎实，活动也比较有效，下面请王德国老师，给我们说一说，他在课堂中如何将小组学习落到实处的？　　感谢王老师真诚的分享，相信对我们大家以后的课堂教学都有很大的帮助。　　五、在柴校长的引领下，数学组老师的小组合作学习搞得有声有色，下面就请柴庆杰校长谈谈在课堂教学中，如何引领本学科教师，落实好小组合作学习的？　　感谢柴校长全面的阐述，柴校长不仅从理论上给我们阐述了如何开展小组合作学习，而且通过具体实例给我们展示了如何将小组合作学习扎实落实在课堂教学中，我们相信在柴校长的引领下，我们的课堂会更加的扎实有效。　　六、下面有请郭校长给我们解读“如何有效运用小组合作学习，构建高效课堂”。感谢郭校精采、专业的解读。郭校长的专业解读使模糊的更清晰，让无绪的更有绪，让我们的课堂教学更加有章可循，也让我们的课堂实践更坚定。　　同时，也让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，时刻保持头脑的清醒，在反思中大胆摸索，在实践中不断反思。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意