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留守儿童项目策划书 　　篇一：梦中国项目计划书——关爱留守儿童　　——关爱留　　守儿童　　活动名称：关注留守儿童活动　　活动主题：爱心守护，播种希望的种子（播洒爱心阳光）　　活动背景：回顾童年，我们都该知道，家庭教育是每个人一生中不可或缺。启蒙教育，而作为留守儿童，她们缺乏健全的家庭教育，从小身边只有年迈的爷爷奶奶，甚至很多小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那个动荡的年代，身体早已积累了暗伤，在老来各种疾病层出不穷，连自己都无法顾及，自然没有更多心力照顾小孩，常言道：穷人家的孩子早当家。在别人还在父母怀里撒娇的时候她们却被迫成长，开始学着简单的家务，在那种贫苦艰辛的环境下，对学习的执着努力之心也被一点点磨灭，她们没有很多的时间去学习，因为她们有更多的事要做，当然，也有些孩子，从小缺乏父母的言传身教，生出叛逆心理，变得桀骜不驯，她们其实渴望得到父母的关爱，哪怕是批评也会觉得开心。　　活动目的：　　1. 为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团的政策方针，　　充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体，促进社会和谐发展。　　2. 增强队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的社会实践能力，　　增强队员们的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神，发扬我们当代大学生的奉献精神，展现我校大学生“严谨、　　自强、求是、创新”的人格魅力。　　3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好　　的氛围，呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童，并希望通过本次活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个自强不息的人。 活动地点：前期武汉生物工程学院，　　后期XXX留守儿童小学　　主办人员：钱佳成，雷梦琴，彭秋月，　　余选波，陈鑫，王宇，杨经纬　　前期安排：　　1.主办人员进行社会调查，挑选活动对象。　　2.召开主办人员会议，选定活动对象。　　3.联系活动对象的在校方，交谈并制定活动日程。　　前期调查：图解留守儿童　　可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的60%多！！！　　篇二：关爱留守儿童策划书 　　目 录  　　一、 活动背景 ·······························1 　　二、 活动目的 ·······························2　　三、 活动内容 ·······························3　　四、 活动流程 ·······························4 　　五、 分工及要求······························8 　　六、 经费预算 ·······························9　　七、 可行性分析 ····························9　　八、 风险预测 ···························11　　九、 附 件1 ···························12　　十、 附 件2 ···························13　　一、活动背景　　社区是社会的基层组织，是居民的组织和管理形态。社区提供了人们活动的基本场所，为人们的生活提供便捷的服务设施，人们的生活离不开；居民生活既是家庭的又是区域的，社区生活使人们产生了一种归属感，对社区的热爱也是一种良好社会关系的体现；社区建设的基本目标是培育社会生活共同体，社区建设的主体是居民，良好的社区环境有利于社区的和谐发展。　　在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。最近20多年来，流动人口不断增加，到XX年全国1%人口抽样调查显示，流动人口数量为14735万人，占全国总人口数量的%。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70％左右。由此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题，尤其是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的，应该引起有关部门的重视。　　所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据全国妇联调查显示，目前中国农村留守儿童数量约为5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童数量为4000多万人。这个规模庞大的群体的生活、学习、心理状况怎么样？社会如何向他们伸出关爱之手？　　“农村留守儿童”作为一个普遍存在的社会现象，它关系着和谐社区的建立，关系着社会的稳定、团结，已经引起全社会的广泛关注。这也是社会、政府、学校、家庭面临的巨大挑战。农村留守儿童的弱　　势群体地位导致其成长过