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学习之间家长会发言稿 　　篇一：家长会学习方法演讲稿　　家长会演讲稿 尊敬的老师，各位叔叔、阿姨:大家好！　　“习惯决定人生”，良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性；有利于形成学　　习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养创新精神和创造能力，使我　　们终身受益。现在,我把我学习中总结的好习惯介绍一下：　　一、主动学习的习惯：不需要督促能主动学习，一旦学习就要求自己立刻进入状态，力　　求高效率的利用每一分钟学习时间。有意识地集中自己的注意力并能坚持始终。　　二、预习的习惯：课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时对要　　学的内容，认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题　　加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。　　三、认真听课的习惯：上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，　　用眼神与学生交流。因此，我们上课时必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参　　与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，　　精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。　　四、上课记笔记的习惯：在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、　　疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。　　五、课后复习的习惯：课后不急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复　　习，归纳知识要点，找出知识点之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询　　问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。　　六、及时完成作业的习惯：按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认　　真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它　　的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。 只要养成了这几种好的学习习惯,我相信,我们的同学一定都会取得优异的成绩!篇二：家　　长会家长发言稿范文家长会家长发言稿范文 老师们、各位家长：　　下午好！我是×××的家长。 我认为，培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更　　是学校和我们每个家长的共同责任。毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老　　师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在　　学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学　　时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文　　化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，　　培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我　　十分感谢学校老师对孩子的精心教育。 有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我　　认为这种想法值得商榷。 首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个　　时间段里对孩子的教育不可能靠本文来自免费老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师 ”，　　孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，　　保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。　　其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同。老师每天的工作　　量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的　　教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，　　那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要经常　　主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够　　有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情　　况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。就拿我的孩　　子来讲，我的孩子一直比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。 有一段时间，他听讲不太认真，有时还说小话。老师批评了他，他却认为没什么大不了　　的，对批评产生了抵触情绪，回到家里也听不进任何批评。那几天，他不开心，我也很烦恼，　　真不知道该如何教育他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平　　时老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了骄傲的情绪，现在只要稍微批评他一下