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我的中国梦演讲稿(教师) 　　篇一：我的中国梦教师梦演讲稿　　我的教师梦演讲稿 　　各位老师在畅谈自己的“中国梦、教师梦、我的梦”的时候，勾起了我对过往之路的回忆。 　　十四前年，因家庭贫困，报着一种尽快就业的角度，考进了安康师范。那时根本没想到自己会成为一名人民教师，只是听说教师职业稳定，当教师是农家子弟走出土地最好的方式。就这样稀里糊涂进入了师范学校。 经过三年师范学校的洗礼，让我认识教师是天底下最光辉的职业。那时在我心中种一颗种子，我要当一个受学生欢迎的老师，我要成为一名人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师。　　十一年前，带着这份热情走上三尺讲台，把我分配在陕鄂交界的大沟初小任教。那时，我想只要让我当教师，不管在哪儿工作都行。山虽然高，路虽然远，学生虽然少，但我一颗热情的心未减。在哪儿工作一晃三年，在这三年里，我没有怨天忧人，我没堕落，不仅认真完成教育教学工作，对得起带过学生，对得起当地百姓。我还不忘学习，在这三年里，我不仅完成了大专自学考试。还通过了本科自考部分课程。　　随着教龄的增长，岁月的磨练，我也产生过职业倦怠症，曾不断地思索，从事教育路在哪儿？复杂的思考在我脑中不断斗争，使我时而充满激情，时而沉迷。　　现在，我从中走出来了，很多问题想明白了。我就钱钟书先生所作《围城》中的主人公一样，身在围城中，感到困惑、迷茫，而身在围城之人，是那么的羡慕我们，为了进来而苦苦努力，想尽办法。既使我们走出来，也会走进另一座围城。因此，我何必去困惑、迷茫呢，而应脚踏实地，认　　真履职、做一名对得起孩子、家长和自己的教师。既然选择了教育，我们就不要怨天、不怨地、不怨工作生活的清贫，不羡慕别人有多么大权势、不羡慕别人有多么荣耀的地位，不羡慕别人一年甚至一个月挣我们一辈子的工资。我认为教师的一生应当这样度过：或不当临退休时，当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在我们临近退休的时候，能够自豪地说：“我整个的生命和全部精力，都已献给天底下最光辉的事业——教书育人。”　　篇二：中国梦 我的教师梦演讲稿　　“中国梦 我的教师梦”演讲稿　　尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：　　大家好！我是来自燕河营镇中学的于丽娟。今天我演讲的题目　　是《中国梦 我的教师梦》。　　从小我就仰慕教师。大学毕业以后，顺利走上了三尺讲台，成　　为了一名语文老师。从那一天开始，做一个好老师成为了我的梦想。　　然而万事开头难。当我带着未泯的童心上任之时，却遭受了前　　所未有的打击。学生的调皮、课堂的难以把握、教学准备的不足.....　　我顿时感到了茫然和无奈。 几天下来，已是茶不思，饭不香了。可　　是路还要自己走。中国有句老话：打铁还需自身硬。其实没有必要因　　叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。我就不信，想当年我这　　学校的高材生，就凭一股子青春的执着，满腔热血，就干不出个样来。　　第二周，我调整好自己的状态，以极大的热情投入到工作之中。　　课下，我认真观察学生的思维动向，外在表现，摸清他们的家庭状况，　　学习情况。课前，我认真备课，向老教师请教。上课，我细致讲解，　　孩子们似乎越来越喜欢我，左顾右盼，窃窃私语的状态完全消失了。　　一个月过后，孩子们有了什么问题，已经敢于和我交流，班委会成员　　主动为班级出谋划策。这是我的第一届学生，也是我圆梦征途的参与　　者。　　三年的教学生活转瞬即逝。我的可爱的学生们终于完成了人生　　历程中满意的中考答卷。面对他们的即将离开，我有一些不舍。三年　　来，我一直践行着自己的梦想，并为她不断努力着、奋斗着。我用自　　己的行为规范着孩子的行为，用我心中的希望承载着孩子的希望。　　都说教师是人类灵魂的工程师。都说教师是“阳光底下最光辉的职业”。经过三年的教学经历，我对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些孩子的一生 。孩子是早晨八九点钟的太阳，祖国的未来要靠他们挑起中国的栋梁！中国美丽的梦想需要青春的力量！他们是中国梦的践行者。　　自从看了习总书记关于“中国梦、我的梦”的诠释，我深刻顿悟：中国梦，是每一个中国人的梦想。 只有无数中国人坚守自己的职业精神，为社会造福，就能推动着民族复兴之梦砥砺前行。　　在这个与时俱进的时代里，我只是一个平凡的人，一支粉笔，三尺讲台是我耕耘的宝地。我愿意在每个简单的日子里做一名幸福的追梦者--------用三尺讲台照亮了别人，升华自己。　　最后用一句我的博客箴言与大家共享！　　如果说每个人的生命都是一只小船，梦想便是美丽的船帆；如果说每一天的生活是深