圆地培优专题(含解答).docVIP

实用标准文档 文案大全 圆的培优专题1——与圆有关的角度计算 一 运用辅助圆求角度 1、如图，△ABC内有一点D，DA＝DB＝DC，若DAB＝，DAC＝， 则BDC＝ . （BDC＝ EQ \F( 1 , 2 ) BAC＝100） 2、如图，AE＝BE＝DE＝BC＝DC，若C＝，则BAD＝ . （） 3、如图，四边形ABCD中，AB＝AC＝AD，CBD＝，BDC＝，则 第1题 第2题 第3题 BAD＝ . （BAD＝BAC＋CAD＝40＋60＝100） 第1题 第2题 第3题 解题策略：通过添加辅助圆，把问题转化成同弧所对的圆周角与圆心角问题，思维更明朗！ 4、如图，□ABCD中，点E为AB、BC的垂直平分线的交点，若D＝， 则AEC＝ . （AEC＝2B＝2D＝120） 5、如图，O是四边形ABCD内一点，OA＝OB＝OC，ABC＝ADC＝， 则DAO＋DCO＝ . （所求＝360－ADC－AOC＝150） 6、如图，四边形ABCD中，ACB＝ADB＝，ADC＝，则ABC＝ . 第4题 第5题 第6题 （ABC＝ADC＝25） 第4题 第5题 第6题 解题策略：第6题有两个直角三角形共斜边，由直角所对的弦为直径，易得到ACBD共圆. 二 运用圆周角和圆心角相互转化求角度 7、如图，AB为⊙O的直径，C为的中点，D为半圆上一点，则ADC＝ . 8、如图，AB为⊙O的直径，CD过OA的中点E并垂直于OA，则ABC＝ . 9、如图，AB为⊙O的直径，，则ABC＝ . 第7题 第8题 第9题 第7题 第8题 第9题 答案：7、45； 8、30； 9、22.5； 10、40； 11、150； 12、110 解题策略：以弧去寻找同弧所对的圆周角与圆心角是解决这类问题的捷径！ 10、如图，AB为⊙O的直径，点C、D在⊙O上，BAC＝，则ADC＝ . 11、如图，⊙O的半径为1，弦AB＝，弦AC＝，则BOC＝ . 12、如图，PAB、PCD是⊙O的两条割线，PAB过圆心O，若，P＝， 则BDC＝ . （设ADC＝，即可展开解决问题） 第10题 第11题 第12题 第10题 第11题 第12题 解题策略：在连接半径时，时常会伴随出现特殊三角形——等腰三角形或直角三角形或等腰 直角三角形或等边三角形，是解题的另一个关键点！ 圆的四接四边形的外角等于内对角，是一个非常好用的一个重要性质！ 圆的培优专题2——与垂径定理有关的计算 1、如图，AB是⊙O的弦，ODAB，垂足为C，交⊙O于点D，点E在⊙O上，若BED ＝，⊙O的半径为4，则弦AB的长是 . 略解：∵ODAB，∴AB＝2AC，且ACO＝90， ∵BED＝30，∴AOC＝2BED＝60 ∴OAC＝30，OC＝ EQ \F( 1 , 2 ) OA＝2，则AC＝，因此AB＝. 2、如图，弦AB垂直于⊙O的直径CD，OA＝5，AB＝6，则BC＝ . 略解：∵直径CD弦AB，∴AE＝BE＝ EQ \F(1,2) AB=3 ∴OE＝，则CE＝5＋4＝9 第1题 第2题 第3题 ∴BC＝ 第1题 第2题 第3题 3、如图，⊙O的半径为，弦ABCD，垂足为P，AB＝8，CD＝6，则OP＝ . 略解：如图，过点O作OEAB，OFCD，连接OB，OD. 则BE＝ EQ \F(1,2) AB＝4，DF＝ EQ \F(1,2) CD＝3，