2011高考扩展语句指导.ppt

解题指导 （一）辨明题目所提供的有效信息。 （二）分析提供的短语或句子含义或特点。抓关键词。 （三）想象合理。运用正确表达方式，修辞手法。 （四）注意上下文前后句的语意勾连和衔接 （五）表达连贯、流畅、有文采。 （六）检查 【2008浙江卷】根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分） 一天，流水遇到了树根。 流水讽刺树根说：——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 树根谦和地回答：——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 示例：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。 在横线处按原句思路续写： ————————————————————。不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。 要求：与原句衔接，用比喻的修辞手法，从正面说明“客观实际”与“想象力”的关系，不超过40字。 答案：想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能飞得高，飞得快，飞得远。 这种方法将试题所给的语句作为总领句，扩展时只须从各个角度续写几个句子就行。 唐代诗歌的取