2020版高考数学大一轮复习 第6章 数列 第4讲 数列求和、数列的综合应用课件 理.pptxVIP

第4讲 数列求和、数列的综合应用;考情精解读;专题1 数列的新定义问题 专题2 数列与数学文化;考情精解读;考点内容;1.命题分析预测　本讲是高考的热点,其中等差、等比数列的通项与求和、数列与不等式的综合、以数学文化为背景的数列题是高考命题的热点,多以解答题的形式呈现. 2.学科核心素养　本讲通过数列求和以及数列的综合应用考查考生的数学运算能力和逻辑推理能力.;A考点帮·知识全通关;;思维导引　 (1)设等差数列{an}的公差为d,先根据a2=3,{an}前4项的和为16,列出关于a1,d的方程组,求得a1,d,得到数列{an}的通项公式,然后设{bn-an}的公比为q,利用b4-a4=(b1-a1)q3,求出q的值即可得到数列{bn-an}的通项公式;(2)结合(1)的结果,先求出{bn}的通项公式,再利用分组求和的方法,求出Sn.;?;?;?;注意　 在含有字母的数列中求和时要对字母进行讨论.;2.用错位相减法求和 示例2　[2017天津,18,13分][理]已知{an}为等差数列,前n项和为Sn(n∈N*),{bn}是首项为2的等比数列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4-2a1,S11=11b4. (Ⅰ)求{an}和{bn}的通项公式; (Ⅱ)求数列{a2nb2n-1}的前n项和(n∈N*).;?;?;?;技巧点拨　 用错位相减法求和的策略和技巧 1.掌握解